活動 テキスト解釈は小学3年生と4年生を対象とし、「不思議な川を巡る旅」のテキストに基づいた問題が出題されます。
このテキスト理解アクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードでき、PDF で印刷できるほか、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
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友人のペドロとアナは、エキサイティングな冒険に出かけることをいつも夢見ていました。 ある日、彼らは遠くの森を流れる不思議な川のことを聞きました。 彼らは、これが彼らが探していた冒険に最適な環境であると判断しました。
彼らは食料、水、地図を入れたバックパックを用意して旅の計画を立てました。 森の散策は挑戦と発見に満ちていました。 彼らは川を渡り、高い木の美しさを賞賛し、鳥のさえずりに耳を傾けました。
ついにペドロとアナは待望の神秘的な川を発見しました。 透き通った海と色とりどりの魚たちが想像していた以上に魅力的でした。 彼らは海岸を探索したり、水中で涼んだりして何時間も過ごしました。
家に帰ると、ペドロとアナは、本当の冒険は旅そのもの、友情が深まり、特別な日に作られた思い出にあることに気づきました。
1) 本文のタイトルは何ですか?
答え:
2) ペドロとアナはいつも何をすることを夢見ていましたか?
答え:
3) 彼らは何について聞いて興味を惹かれましたか?
答え:
4) 彼らは森を通る旅をどのように計画しましたか?
答え:
5) 彼らは森を歩いているときに何を見つけましたか?
答え:
6) 彼らが探していた神秘的な川とはどのようなものでしたか?
答え:
7) ペドロとアナはこの冒険から何を学びましたか?
答え:
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