活動 テキスト解釈は小学3年生と4年生を対象としたもので、「魔法の花園での発見」のテキストに基づいた問題が出題されます。
このテキスト理解アクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードでき、PDF で印刷できるほか、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
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ルイーサの庭の奥には、古くて立派な木がありました。 ある日、その近くで遊んでいると、根の間に光るものがあることに気づきました。 近づくと、小さな金の鍵が見えました。 興味があったので、彼女は家の鍵の鍵を試してみることにしましたが、どれも合いませんでした。
夕暮れ時、魔法の風が吹き、ルイーサは木からささやき声を聞きました。 彼女は、その鍵が庭に何か特別なものがあるかもしれないことに気づきました。 鍵を持って歩いていると、木の根元に目立たない扉があることに気づきました。 慎重にキーを取り付けると、キーは完璧にフィットしました。
ドアが開くと、木の中に魔法の世界が現れました。 ルイーサが中に入ると、魔法の本でいっぱいの部屋を見つけました。 それぞれの本は、太陽が降り注ぐビーチから雲の上の城まで、あなたをさまざまな場所に連れて行ってくれます。 ルイーサは本を選び、それを開くと、エキサイティングな冒険に誘われました。
彼が庭に戻ると、ドアはなくなっていました。 ルイーサは、庭園の魔法が彼女にユニークな旅をもたらしたこと、そしてその部屋に戻ることはできないが、素晴らしい文学の旅の思い出を常に持ち続けていることに気づきました。
1) 本文のタイトルは何ですか?
答え:
2) ルイーサは庭で遊んでいるときに何を見つけましたか?
答え:
3) 彼女は見つけた鍵で何をしましたか?
答え:
4) 魔法のそよ風は何をもたらしましたか?
答え:
5) ルイーサは木の近くで何に気づきましたか?
答え:
6) 彼女が木に入ったとき、何を見つけましたか?
答え:
7) ルイサは庭に戻った後、何に気づきましたか?
答え:
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