小学8年生を対象としたポルトガル語活動で、 直接他動詞. 本文中のこれらの動詞を分析してみましょう 熟した果物や昆虫を好むキイロキンギョ? そのためには、提示された質問に答えてください。
このポルトガル語アクティビティを編集可能な Word テンプレートでダウンロードして、PDF で印刷したり、解答付きのアクティビティをダウンロードしたりできます。
このポルトガル語の練習問題を次の場所からダウンロードしてください。
学校: 日付:
教授: クラス:
名前：
読む：
鳥は低い木を選び、根とシロアリを使ってカップ型の巣を作る.
キイロキンギョは体長15センチ、重さ約20グラム。 オスは黄金色がかった体色で、顔から腹までを覆う黒いマスクを持っています。 メスは色が白く、この覆いがありません
この鳥は熟した果物やシロアリやハチなどの昆虫を食べます。 繁殖期には低い木に巣を作り、葉、根、カップ状の草で巣を作ります。
利用可能な地域:. (カットと適応あり)。
質問1 - 以下の直接他動詞に下線を引きます。
「キイロウキンチョウは熟した果物や昆虫を好む」
質問2 - 上記の下線付きの動詞は、次の理由から直接他動詞です。
( ) には補語は必要ありません。
( ) には前置詞のない補語が必要です。
( ) には前置詞による補語が必要です。
質問 3 – 直接他動詞を含むパッセージを特定します。
( ) 「鳥は低い木を選ぶ[…]」
( ) 「メスの方が色白です […]」
( ) 「その鳥は熟した果物や昆虫を食べます[…]」
質問 4 – 「黄色いタナガーのサイズは 15 センチメートル […]」という部分では、動詞「測定する」は次のようになります。
( ) 自動詞。
( ) 直接推移的。
( ) 直接推移と間接推移。
質問 5 – 「雄は黄金色をしています […]」の一節では、直接他動詞は次のことを指します。
( ) 一人称単数。
( ) 二人称単数。
( ) 三人称単数。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学を卒業し、遠隔教育を専門としています。
