多くの教師は、テキスト制作のために写真を使用せず、すでに作業の準備ができています。 教師が絵を適用し、生徒に自分の物語を作成するように依頼することが重要です。 たとえば、いくつかの生態学的概念を扱うことができます。 両親は同時に助けて学ぶことができるので、これらは宿題にも最適です。 以下は、ゴミを正しい場所に捨てることの重要性として取り組むことができる写真の例です。
持続可能なアイデアや一般的な学習に加えて、教師は写真を提示してエッセイを書くように依頼することもできます。 素晴らしい文章を作るために一歩一歩覚えています。
ステップバイステップライティング
大学入試の10回に9回はエッセイを求めますが、これはアイデアに対するコメントにすぎません。 残っているのは物語を語る物語のテキストです。 次のヒントは両方の場合に当てはまります。
一連の考え
数百万の可能なアプローチの1つを選択する必要があります。 頭に浮かんだアイデアをすべて、単語やキャッチフレーズとともに書き留めてから、開発するのに最も興味深いセットを選択します。
根拠
あなたが提示するすべての議論は、あなたの個人的な歴史に基づいて、あなたがあなたのレパートリーで見つけた物語、事実または意見に基づいているべきです。 言い換えれば、それらはあなたが友人や家族との会話、歌詞、テレビ番組、映画、学校での討論、そして新聞、雑誌、本を読んだことの思い出です。
感情
「すべてを行う」というテキストは退屈なものになる可能性があります。 気持ちのある文章を読んだほうがいいです。 強いフレーズや単語の使用はこれに貢献することができます。 Arnaldo Antunes、Renato Russo、Caetano Veloso、GilbertoGilなどのブラジル音楽の歌詞からインスピレーションを得てください。
書き込み用の彫刻の例を次に示します。
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