高校3年生を対象とした歴史活動。コーヒーの栽培とその形成について質問が寄せられました。
このストーリータスクは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
この歴史演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1）18世紀前半にブラジルで導入されたコーヒーは、長年にわたって小規模で、
a）エクスポート
b）交渉チップとして使用する
c）大地主
d）内部消費
2）世界の主要輸出国であるハイチでのコーヒー生産の混乱の結果、ブラジルはコーヒー生産を幾分増やし、定期的に輸出を開始した。 当時、コーヒー栽培は街の近くに集中し始めました
a）サンパウロから
b）ベロオリゾンテから
c）リオデジャネイロから
d）クリチバから
3）コーヒー栽培には多くの好都合な状況がありました。 ミナスジェライスの古いゴールドゾーンの近くに位置するコーヒー活動は、鉱業のために設定された経済構造の一部を利用することができます
a）コミュニケーションと輸送の手段
b）専門的な労働
c）専門技術
d）高資本
4）労働力に関しては、バイシャダフルミネンセのコーヒー生産者は使用することができました
a）小規模生産者
b）奴隷労働
c）専門的な労働
d）資格のある労働
5）生産量の増加に伴い、生産ゾーンが移動し、プランテーションがパライバ渓谷に沿って進み、最終的に到達しました。
a）聖霊
b）マットグロッソ
c）パラナ
d）サンパウロの西
あたり カミラファリアス.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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