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テキストの解釈:ジョークブック

小学校4年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。ジョークブック。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFや完了した活動で印刷する準備ができています。

この読解演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:ジョークブック-4年目-編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:ジョークブック– 4年生–印刷する
  • テンプレート: テキストの解釈:ジョークブック– 4年生–回答付き
  • 画像: ページ1 – ページ2 – 3ページ

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

ジョーク本

カバホラシオは、友達が遊び場に集まったときに友達に話すためにたくさんのジョークを学びました。
–ねえ、ジロ、どんな動物があなたの食べ物を長持ちさせますか? –彼は小さなキリンに尋ねます。
「わからない」とジロは答える。
- キリン。 彼女の食べ物は大いに役立つ必要があります! –ホラシオは笑い、ジロの首を指さします。
–ああ、それは悪かった! -ジロは笑う。
–シルビア、鍵穴から家に入るのは何ですか? –彼はヘビを求めます。
シルビアは眉をひそめる。
- 待って待って。 考えさせてください…」彼女はしばらく沈黙している。 それから彼の顔が明るくなります。
- キー! -彼は悲鳴を上げます。
- そのとおり! 結構! Horatioは叫びます。
彼は恐竜のディノに近づき、大人のように聞こえる何かを耳にささやきます。
–ディノ、このニンジンはあなたの耳からそのように成長して何をしているのですか?
ディノは驚いたふりをして耳をなでます。
- 私は知らない! -彼は言います。
-どちらでもない! それは変だ! カリフラワーを植えたと思いました! –horacioが答えます。 そして彼は自分の冗談を笑った。
– Huuu、Ho-Ho-Ho、Huuu、Ho-Ho-Ho!
すべての友達は笑いながら地面に倒れます。 冗談は面白かったが、ホラシオの笑いはさらに面白かった。

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?
A。

2)なぜカバホレスはたくさんのジョークを学んだのですか?
A。

3)Hippopotamus Horaceは、どの動物が彼の食物を長持ちさせるかをGiroに尋ねました。 冗談の終わりは何でしたか?
A。

4)HoracioはヘビのSilviaに何を尋ねますか?
A。

5)ホラシオは恐竜に近づき、大人のように聞こえる何かを耳元でささやきます。 彼はディノに何と言いますか?
A。

6)Horacioの質問の後、Dinoはどのように反応しますか?
A。

7)Horacioは冗談に答えて、自分の冗談を笑ってしまいます。 友達はどう思いますか?
A。

あたり エリア比嘉.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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