7年生を対象としたポルトガルの活動は、 動詞形. 最初に、生徒は音楽とダンスの利点を扱ったテキストを、無限の動詞を提示して完成させるように指示されます。 この意味で、テキストの一貫性の概念に取り組んでいます。 その後、生徒は、テキストで使用されている動詞の他の形式である動名詞と分詞の使用を分析するように求められます。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
質問1 - 次の不定詞でテキストを完成させます。
ウェイクアップダンスを組み合わせるリラックスする簡単に聞く減少する
____________音楽と_____________それは良いですか？
はい。 多くの研究者は、音楽が______________回想、________________および________________緊張をもたらす可能性があることを証明しています。 米国で実施された調査によると、音楽は_______________の痛みさえもあり得る 体は、脳のさまざまな領域を刺激し、感覚をもたらす物質を放出するためです 福祉。 ダンスは、音楽と一緒に_______________であることに加えて、創造性、運動協調性を発達させ、筋肉を強化する楽しい身体活動であるため、良いことでもあります。
で利用可能： .
質問2 - テキストのタイトルを読み直してください。 タイトルを完成させるために使用した動詞は、個人的な不定詞ですか、それとも非人称的な不定詞ですか？ 説明：
質問3- 強調表示された動詞が分詞の形である代替案を確認してください。
a）「多くの研究者 証明された その音楽は[…]」
b）「研究 達成 米国では[…]」
c）「ダンスも しますか 良い […]"
d）「[…]それ 強化する 筋肉。」
質問4- パッセージでは、「[…]は脳のさまざまな領域を刺激し、 リリース 幸福感をもたらす物質。」、下線が引かれた動詞は次の形式です。
a）動名詞
b）非人称不定詞
c）分詞
d）個人の不定詞
質問5- 動詞を不定形で表すフレーズをテキストで見つけます。 次に、動詞句をマークします。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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