ポルトガル語の評価。小学校7年生を対象とし、科目の種類に関する演習が行われます。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1. 下の文を読んで下さい：
A）上記の物語のテキストは次のジャンルに属しています。
（）寓話
（ ）おとぎ話
（）逸話
（）慢性
B）上記のテキストがこのジャンルに当てはまる理由を説明してください。
A：
2）以下の祈りで何が求められているかを特定します。
a）カルロスとパウロは昨日屋内サッカーの試合に行きました。
件名：
被験者のコア：
主題の種類：
述語：
b）ジョアンはとても幸せな女の子です。
件名：
被験者のコア：
主題の種類：
述語：
3）Laerteによるストリップを読んでください：
A）動詞形の主語を特定する 私が行った（最初の漫画）.
A：
B）動詞形の主語 私が変更され é:
シンプルな
b。（）非表示
c。（）複合
e。（）未定
4）動詞の形を観察する 取った 2番目の広場で。
a）この動詞形の個人的な形は何ですか？
A：
b）この動詞形式の主語の種類は何ですか？
A：
歌を読んでください：Dona Felicidade- Trem daAlegria。
テキストを読んだ後、答えてください：
5）この曲にはいくつのスタンザがありますか？
A：
6）それはいくつの詩で構成されていますか？
A：
7）テキストの韻を特定し、文字起こしを行います。
A：
8）テーマをテキストでカバーされた主題（音楽、短編小説、年代記、寓話など）と呼びます。 上記のテキストでカバーされているトピックは何ですか？
A：
Rosiane FernandesSilva著
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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