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生物学活動:生物の環境

高校2年生を対象とした生物学活動で、生物の環境についての質問が展開されています。

この生物学アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFで印刷する準備ができているほか、完了したアクティビティもダウンロードできます。

この生物学の演習を以下からダウンロードしてください。

  • 語: 生物学活動:生物の環境-2年生高校-編集可能なテンプレート
  • PDF: 生物学活動:生物の環境-2年生高校-印刷可能
  • テンプレート: 生物学活動:生物の環境-2年生高校-答えあり
  • 画像: ページ1ページ2

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

生物の環境

1)正しいステートメントを確認します
a)すべての独立栄養生物が生産者であるわけではありません
b)すべての従属栄養生物は分解者です
c)独立栄養生物は消費者になることができる
d)すべての消費者は従属栄養生物です
e)多くの分解者は独立栄養生物です

2)草食動物のみを餌とする動物は、次のように見なされます。
a)三次消費者
b)分解者
c)一次消費者
d)プロデューサー
e)二次消費者

3)光受容体を発達させたすべての動物にとって重要な非生物的要因は
a)雰囲気
b)光
c)水
土から
e)温度

4)生態系が機能する居住可能な土地層は、
a)生態学的ニッチ
b)生息地
c)生物圏
d)バイオタイプ
e)生物群集

5)与えられた環境における生物的要素の相互作用または相互依存は、次のような生態系を構成します。
a)生態系
b)人口
c)生態学的ニッチ
d)コミュニティ
e)バイオタイプ

あたり カミラファリアス.

で 答え ヘッダーリンクにあります。

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