小学校9年生を対象としたポルトガルの活動は、 関係代名詞. 私たちは本を私たちに提示するテキストでそれらを研究します ぼろきれ犬? だから、以下に提案された質問に答えてください!
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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レオは動物が大好きな少年でした。 しかし、彼はペットが許可されていない建物に住んでいました。 男の子の願いを叶えるために、祖母は彼に布でできてポップコーンで満たされた子犬を与えました。 布ととうもろこしでできていたにもかかわらず、少年はペットに満足していました。_________は彼をポップコーンと名付けました。 犬は仲間になりましたが、ある晴れた日、ポップコーンが不思議なことに姿を消したわけではありません! レオは疑いもなく、建物の廊下から友達を探しに行きました。 すぐに彼は手がかりを見つけました:トウモロコシの果実の跡。 そして今、ポップコーンはどの階にありますか? レオと彼の友人の検索に従って、AlexaCastelblancoによる非常にユーモラスなイラストでPipocaが残した手がかりを見つけてください。
本の著者:ティアゴデメロアンドラーデ。 で利用可能: .
質問1 - 抜粋には関係代名詞があります。
()「レオは動物を愛する少年でした。」
()「犬は仲間になりましたが、そうではありません[…]」
()「レオと彼の友人の検索に従ってください[…]」
質問2 - 上記の抜粋にある関係代名詞は次のとおりです。
()不変。
()性別の変数。
()変数の数。
質問3- テキストのこの期間の関係代名詞に下線を引きます。
「しかし、彼はペットが許可されていない建物に住んでいました。」
質問4– 上記の期間では、関係代名詞は次のことを示しています。
( ) 場所。
()所持。
()時間。
質問5- 「[…]あなたのペットは、たとえそれが布とトウモロコシでできていたとしても、_________はそれをポップコーンと名付けました。」では、スペースは次のように埋める必要があります。
( ) "これに"。
()「誰」。
( ) "その中で"。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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