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ポルトガル語の活動:代名詞の種類

9年生に焦点を当てたポルトガルの活動は、 代名詞の種類. 好奇心旺盛なテキストの代名詞によって実行される機能を分析してみましょう 米と豆の組み合わせはどこから来たのですか? だから、以下に提案されたさまざまな質問に答えてください!

このポルトガル語のアクティビティは、変更可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:

  • 語: ポルトガル語のアクティビティ:代名詞の種類– 9年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語のアクティビティ:代名詞の種類– 9年生–印刷するには
  • テンプレート: ポルトガル語の活動:代名詞の種類– 9年生–答えあり
  • 画像: ページ1 – ページ2

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米と豆の組み合わせはどこから来たのですか?

ブラジル文化の典型的な料理は、先住民、アジア、ヨーロッパの文化の混合物です。 習慣がどのように生じたかを理解する

米と豆は通常ブラジル料理です–キューバだけが同様の料理を持っています モロスとクリスティアーノ、黒豆とご飯を一緒に炊き上げたものです。 しかし、2つのBeanを別々に組み合わせる習慣は、思ったほど古くはありません。 この料理は19世紀後半に人気を博し、トウモロコシやキャッサバ粉に代わって米がブラジル料理に普及したと推測されています。 「北部と北東部では、小麦粉は依然として非常に強力な食料基盤であり、米と競合しています」と彼は言います。 アンヘンビ大学ブラジルガストロノミー研究センターのコーディネーター、リカルド・マランハオ モルンビ。

生産と準備が簡単な豆は、ブラジルではすでにインド人によってほとんどスープなしで消費されており、通常は小麦粉、コショウ、肉と混合されています。 私たちが知っているご飯は Oryza-sativa、アジア出身で、ポルトガル人によってもたらされました。 その前に、ウォーターコーンと呼ばれる別のタイプがありましたが、それはブラジル人によって事実上無視されました。 18世紀までは、オリエンタルライス(洗浄と皮むきを伴うプロセス)の恩恵を受けることが許されていなかったため、それは「パパド」でした。 「ポルトガル政府の許可を得て、リオデジャネイロに工場が設立されたのは1766年のことでした。 米をほぐすために」と、美食史の教授であるリカルド・アントニオ・バルボサは言います。 セナック-SP。

そして、誰が2つを混ぜるという考えを持っていましたか? 誰も知らない。 ブラジルの研究者LuísdaCâmaraCascudo(1898-1986)が著書HistóriadaAlimentosno。 ブラジルでは、1808年にDomJoão6ºが到着し、米と豆が消費され始めました。DomJoão6ºは米を牧場に紹介しました。 兵隊。 とにかく、混合物は栄養素の源であり、虫歯さえ防ぎます。 言い換えれば、栄養と風味の面での成功。

リディアネアイレス。 で利用可能: .

質問

質問1 - 「[…]黒豆とご飯を一緒に炊いたもの」という節では、関係代名詞「それ」は次のことを指します。

質問2 - 強調表示された単語が未定義の代名詞である箇所を特定します。

()「[…]小麦粉はまだ食品ベースです 多く 強くてご飯と競合する[…]」

()「[…]豆はすでにブラジルでインド人によって消費されていました 少し ブロス[…]」

()「[…]ご飯をとどまらせた理由 もっと ゆるい[…]」

質問3- 「[…]この料理は19世紀後半に人気を博しました[…]」では、「if」は次のことを示しています。

()「人気」の能動態。

()「人気のある」受動態。

()「人気のある」の反射的な声。

質問4- セグメント「[…]オリエンタルライスに利益をもたらす(洗浄と皮むきを含むプロセス)[…]」では、関係代名詞「that」が次の部分を構成します。

()は米の加工工程を評価します。

()は米の加工工程を説明しています。

()は米の加工工程の特徴です。

質問5- 「[…]彼は「パパド」でした。」という文では、人称代名詞は次の機能を実行します。

( ) 履歴書

( ) 紹介する

()補完

質問6– 「それがどのようにして起こったのかを理解する O カスタム"。 上記の文脈を考慮して、強調表示された用語は指示代名詞に置き換えることができます。

( ) "これです"

( ) "それ"

( ) "それです"

質問7– 「そして、誰が2つを混合することを考えたのですか?」という文では、「誰」は次のとおりです。

()関係代名詞。

()未定義の代名詞。

()疑問代名詞。

質問8– フラグメント「[…] 君の 本「ブラジルの食の歴史[…]」、下線が引かれた代名詞は次のように表現しています。

( ) 場所

()所持

()時間

あたり Denyse Lage Fonseca

言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

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