4年生または5年生に提案されたテキスト解釈活動。 このポルトガル語の活動で使用されるテキストは、「授業の初日、勉強するのに何と良いことか」です。
この演習をポルトガル語でダウンロードするには、アクティビティの名前をクリックするだけです。 これは、変更可能なWordテンプレートで利用でき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
この解釈を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
休暇の後、学校の最初の日が到着した後、私は学校に行く準備ができて、学校の最初の日にすでに梱包されていたバックパックを手に入れます。 学校の教材、鉛筆、色鉛筆、ペン、ノートを書く、ノートを描く、すべての香りを使用するクラス 新着。
勉強するのは良いことです。私は母の会社の学校に行き、これを勉強する教室を考えます。 今年、私の先生は誰ですか、私たちは昨年と同じ生徒になります、の新しい同僚がいます クラス？
勉強するのは良いことです。先生は各生徒に自分の名前を声に出して話し、お互いを知るように頼みます。
勉強するのは良いことですが、レクリエーションの休憩中に、母が作ったおやつが入ったお弁当を手に入れ、クラスメートと遊んで、教室に戻ります。
何を勉強し、何を学んだかを確認し、新しい科目を学ぶことは何が良いことか。
何が良いかを勉強している、それは家に帰る時間です、それは喜びです、学生は彼らの家に急いで行きます、しかしそれは学校に戻るために他の日を得たいと思っています。 なんて素敵！
1）テキストのタイトルは何ですか？
R。：
2）テキストにはいくつの段落がありますか？
R。：
3）生徒が最初に学校に通ったことは何ですか？
R。：
4）彼は何を取りましたか、そしてどれはすでに計時されましたか？
R。：
5）彼は学校の教材を使用するつもりでしたか？ そして、それらは何ですか？
R。：
6）誰の生徒が学校に行きましたか？
R。：
7）学校への道で子供たちは何を考えていましたか？
R。：
8）教師は生徒に何をするように求めますか？
R。：
9）休憩時間中に生徒は何をしましたか？
R。：
10）このストーリーのイラストを作成します。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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