4年生または5年生を対象としたテキスト解釈活動で、使用されるテキストは昆虫の侵入です。
このポルトガル語のアクティビティは、印刷可能なPDF、Wordテンプレート、および完了したアクティビティでダウンロードできます。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
それは朝の森でたくさん雨を降らせました。 地球は濡れていて、葉はまだスプラッシュを保持しています。 湿った地球の匂いが空気を浄化しました。 太陽は再び輝いていて、喜びの気候で森を去りました。 鳥は幸せに飛んだ、そして鳥は彼らの机を去った。
ジンバモンキーは木々の上を歩き、左右を見て、見たすべての鳥に挨拶しました。
突然、アレスからのノイズが徐々に増加しました：ZUUUUUUUUUUMMMMMMMMMMMMMMM ..
誰もそれが何であるかを知らなかったので、誰もが中断されました。
–花から蜜を集めるのはミツバチです！ -フクロウは言った。
- 番号！ 現時点では、ミツバチは養蜂箱で働いています。 彼らは通常後で去ります-ポッサムは言いました。
より高いブランチにいたジンバモンキーは、クラウドのアプローチを見て、次のように述べました。
– CHI！ それは危険な侵略です！ それは昆虫の接近の大きな暗い群れです！
怖がっている鳥、それぞれが彼らの道を歩んだ。 彼らは可能な限り速く隠れました。 ワニはリアチョの水に飛び込みました。 船体に隠されたカメ。 カピバラは、子犬の世話をしなければならなかったと言って終了しました。 キリンは長い首を持って、何が近づいたのかを見ようとし、同時に茂みの中に隠れるように走っていました。
猿のジンバだけが恐れられなかった。 そこに高い枝に立って、キロの接近を見てください。 アリの群れが発生するまで、騒音は増加し続けていました。それは、ジンバの周りを数回転し、反対側に飛んでいきました。 それは彼らが森を照らしているように見える太陽に満足しているように見えました。
騒音が止まった後、それぞれのビッチは彼の隠れ家を去り、大きな失望を伴い、ジンバを見ていた。 彼は静かに静かに過ごし、何分前に何が起こったのかを誰もが気に入るようにしました。
GRAÇABATITUCI
1）テキストのタイトルは何ですか？
R。：
2）テキストの作者は誰ですか？
R。：
3）テキストにはいくつの段落がありますか？
R。：
4）ストーリーはどこに設定されていますか？
R。：
5）ストーリーが設定されている場所を説明します。
R。：
6）主なキャラクターは誰ですか？
R。：
7）なぜペットは恐怖を感じたのですか？
R。：
8）ペットが隠された後に何が起こったのですか？
R。：
9）あなたの意見では、なぜサルは何があったのか教えてくれなかったのですか？
R。：
10）ストーリーのイラストを作成します。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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