スペル練習を伴うポルトガル語の活動 S /Z、 s / c または ss、 バツ/ch、 形容詞から派生した名詞、女性名詞。 このアクティビティは、4年生から9年生までの生徒を対象としています。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このポルトガル語のアクティビティをダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1. 以下の単語を次のように完成させます s または Z：
。 不器用
B。 big__a
ç。 服を脱ぐ
d。 poor__a
そして。 subtle__a
f。 round__a
g。 sad__a
H。 focus__ar
私。 improvi__ar
j。 合成__ar
k。 Civil__ar
l。 immobilize__air
m。 symbol__ar
n。 施肥する
O。 fimo__e
P。 dioce__e
q。 symbio__e
2. 以下の単語を次のように完成させます y、u または ss：
。 pray__ão
B。 heart__ão
ç。 注意
d。 defen__or
そして。 拡張
f。 上昇
g。 アクセシブル
H。 執着
私。 例外
j。 tor__ão
k。 ace__o
l。 conce__ão
m。 吸収
n。 asse__or
O。 仮定
P。 coa__ão
q。 入場料
a。 pre__premium
s。 アクセサリー
t。 agre__ivo
3. 以下の単語のギャップを次のように埋めます バツ または ch：
。 petre__o
B。 bel__and
ç。 bro__ura
d。 ro__o
そして。 __ロープ
f。 __to__im
g。 __直立
H。 __cott
私。 __iqueiro
j。 __adrez
k。 __それは
l。 __エール
m。 __顔
n。 see__love
O。 トカゲ__a
P。 en__howl
q。 la__ante
a。 en__heat
4. 以下の形容詞から派生した名詞を書いてください。
。 clean =
B。 kind =
ç。 soft =
d。 希少=
そして。 弛緩性=
f。 聴覚障害者=
g。 薄い=
H。 傲慢=
私。 ラフ=
5. 以下の言葉の女性らしさを書いてください：
a。英語= _________
b。日本語= _________
c。農民= _________
d.portuguese = _________
e.marquis = _________
f.duke = _________
Rosiane Fernandes Silva著–手紙で卒業
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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