ポルトガル語の活動：スペリング

スペル練習を伴うポルトガル語の活動 S /Z、 s / c または ss、 バツ/ch、 形容詞から派生した名詞、女性名詞。 このアクティビティは、4年生から9年生までの生徒を対象としています。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。

このポルトガル語のアクティビティをダウンロードしてください：

• 語： ポルトガル語のアクティビティ：スペル– s / z、ch / x、ss、çなどの使用– 4年生から9年生–編集可能なテンプレート
• PDF： ポルトガル語のアクティビティ：スペル– s / z、ch / x、ss、çなどの使用– 4年生から9年生–印刷の準備ができました
• テンプレート： ポルトガル語のアクティビティ：スペリング– s / z、ch / x、ss、çなどの使用– 4年生から9年生–回答あり

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

スペリングII

1. 以下の単語を次のように完成させます s または Z：

。 不器用

B。 big__a

ç。 服を脱ぐ

d。 poor__a

そして。 subtle__a

f。 round__a

g。 sad__a

H。 focus__ar

私。 improvi__ar

j。 合成__ar

k。 Civil__ar

l。 immobilize__air

m。 symbol__ar

n。 施肥する

O。 fimo__e

P。 dioce__e

q。 symbio__e

2. 以下の単語を次のように完成させます y、u または ss：

。 pray__ão

B。 heart__ão

ç。 注意

d。 defen__or

そして。 拡張

f。 上昇

g。 アクセシブル

H。 執着

私。 例外

j。 tor__ão

k。 ace__o

l。 conce__ão

m。 吸収

n。 asse__or

O。 仮定

P。 coa__ão

q。 入場料

a。 pre__premium

s。 アクセサリー

t。 agre__ivo

3. 以下の単語のギャップを次のように埋めます バツ または ch：

。 petre__o

B。 bel__and

ç。 bro__ura

d。 ro__o

そして。 __ロープ

f。 __to__im

g。 __直立

H。 __cott

私。 __iqueiro

j。 __adrez

k。 __それは

l。 __エール

m。 __顔

n。 see__love

O。 トカゲ__a

P。 en__howl

q。 la__ante

a。 en__heat

4. 以下の形容詞から派生した名詞を書いてください。

。 clean = 

B。 kind = 

ç。 soft = 

d。 希少= 

そして。 弛緩性= 

f。 聴覚障害者= 

g。 薄い= 

H。 傲慢= 

私。 ラフ=

5. 以下の言葉の女性らしさを書いてください：

a。英語= _________

b。日本語= _________

c。農民= _________ 

d.portuguese = _________

e.marquis = _________

f.duke = _________

Rosiane Fernandes Silva著–手紙で卒業

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