テキストの解釈：シャワー

小学3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。シャワー。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：

• 語： テキストの解釈：シャワー-3年目-編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：シャワー– 3年目–印刷する
• テンプレート： テキストの解釈：シャワー– 3年目–回答あり
• 画像： ページ1 – ページ2

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

にわか雨

Brr、なんて寒い！ すべての水が凍り、氷の土手のすべての住民は非常に動揺しています：入浴することは不可能です。
とりわけ、パパペンギンは非常に怒っています。ピンギヌはすべて泥だらけに見えるからです。
–あなたのステータスを見てください！ -パパペンギンをつぶやく。 しかし、すぐにバリが到着します。白いクジラは次のように呼びます。
–シャワーのために、シャワーのために…良い熱いシャワー！ -叫び、蒸気の水の大きな噴流をはねかけます。
瞬く間に、アイスバンクの住民全員が、翼の下にタオルを持って走ります！
- 大野！ –ピングイヌを叫ぶ–私が最初でした！

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）なぜアイスバンクのすべての住民が邪魔されているのですか？
A。

3）パパペンギンはとても怒っています。 何が起こった？
A。

4）バリは誰ですか？
A。

5）バリが水をはねかけるとき、住民は何をしますか？
A。

6）ピンギヌは何を叫びますか？
A。

あたり エリア比嘉.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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