中学2年生を対象としたポルトガル語の活動は、 呼応、によって ガーフィールドストリップ.
このアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
デイビス、ジム。 ガーフィールド-困っている猫. ポルトアレグレ：L＆PM、2012年。 P。 25.
質問1 - ストリップは目的を果たします：
a）広告
b）ユーモラス
c）ジャーナリズム
d）教訓
質問2 - 「あなたは私が言うことを気に入らないでしょう, ガーフィールド…」、コンマ信号：
質問3- 最後の四角で、接続詞「but」は次のアイデアを紹介します。
原因
b）あいまいさ
c）反対
d）相互主義
質問4- 「私はあなたを知っているので それは 楽しんでいます。」 強調表示された動詞は状態を示します。
（ ） 見かけ上
（）一時的
（）パーマネント
質問5- 最初の四角にあるフレーズに相当する動詞を特定します。
a）好きになる：
b）私は言います：
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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