7年生を対象としたポルトガルの活動は、 命令動詞、作家ペドロバンデイラによるテキストを通して。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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私はあなたのためにこの本を書きました。「黙れ、少年！」、「黙れ、少年！」、「あなたの部屋に行きなさい、少年、これは子供のための話ではありません！」と聞いただけの時を思い出しました。 。 そして、そのようなもの。 (…)
私のことをもっと知りたい場合は、1942年にサントスで生まれ、1961年に大学に通い、演劇俳優、編集者、ジャーナリスト、広報担当者としてサンパウロに住んでいたことをお知らせします。 。 しかし、今日、私はもはやそのいずれでもありません。1983年以来、私はその作家に過ぎませんでした。
旗、ピーター。 「もっと尊敬しなさい、私は子供です！」。 サンパウロ：モダン、2009年。
質問1 - 抜粋で "黙れ 口、男の子！」、「にとって 下線が引かれた動詞は次のことを示しています。
a）確実性
b）アドバイス
c）注文
d）願い
質問2 - 前の質問で下線が引かれた命令動詞は、非公式な言葉で書かれていました。 文化的な規範に従って祈りを書き直します。
） "黙れ 口、男の子！」
B）「にとって 静かにしてください、男の子！」
質問3- なぜ作者は動詞を非公式に書いたのですか？
質問4– 文中で命令動詞を使用します。
a）「私はあなたのためにこの本を書きました[…]」。
b）「あなたの部屋に行きなさい、男の子、これは子供のための話ではありません！」。
c）「私についてもっと知りたい場合は[…]」
d）「しかし、今日、私はもうそのようではありません[...]」
質問5- 前の質問で強調表示された文を構成する命令の動詞を特定します。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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