小学校3年生または4年生を対象としたテキスト解釈活動。テキストについての質問が展開されています。セレレペのヘーゼルナッツ。
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFに印刷する準備ができているだけでなく、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
シマリスリスはついに彼の夢の食料品店を見つけました：巨大なヘーゼルナッツの木、彼はちょうど地面に落ちたばかりのすべての中で最も美しいヘーゼルナッツを観察しました。 セレレペは急いで前進したが、ハシバミの木のふもとで奇妙なミヤマガラスの飛行が通過した。
–これらのシェルはくちばしにとって難しいです！ リスは鳥に説明した。
- とんでもない！ ジェイは答えました-私たちは殻を壊すために岩にそれらを投げました、私たちはこの種の運動が大好きです。
セレレペはすぐにアイデアを思いつきました。彼は非常に細い枝に戻り、全力でそれを振りました。
- そこ！ ねえ！ そこ！ -ヘーゼルナッツのシャワーで飛んで、ルークを叫んだ。
セレレペは急いですべての宝物を集め、ルークが今自分たちを助けていることを思い出させました。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）シマリスとは誰ですか？
A。
3）Serelepeは何を見つけましたか？
A。
4）食料品店に会ったとき、チップマンクスは何を観察しましたか？
A。
5）セレレペがハシバミの木から降りようとしたとき、どうなりましたか？
A。
6）大当たりは何を望んでいましたか？
A。
7）セレレペが樹皮がジェイにとって硬すぎると言ったとき、彼らは何と言いましたか？
A。
8）Ellipseについてどのようなアイデアがありましたか？
A。
あたり エリア比嘉
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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