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テキストの解釈:鼻水

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動で、テキストについての質問が展開されています:鼻水。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFや完了した活動で印刷する準備ができています。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:鼻水– 3年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:鼻水– 3年目–印刷する
  • テンプレート: テキストの解釈:鼻水– 3年生–回答あり
  • 画像: ページ1 – ページ2 – 3ページ

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

はなたれ

バビ羊は博士の待合室で絵本を見ています。 ココロ。 彼女は風邪をひいている。

博士 ココロが現れてこう言います:

–こんにちは、バビ! 今日は元気ですか?

バビは鼻を拭いてこう言います:

-体調がよくありません。 鼻が動いていて、吹いたり掃除したりすると痛いです。

–悪いこと! -博士は言います ココロ。 -ここの間。

彼らは博士の事務室に入る。 ココロ。 バビは臨床検査台に登ります。

–すべてを調べてみましょう–博士。 ココロは言います。

彼女はバビの喉と耳を見て、心拍に耳を傾けます。

–あなたは善良で強い心を持っています! –博士 ココロはバビに微笑んで言います。

「そして、良い、強い目」とバビは笑いながら答えます。

–それは本当です–博士に答えます。 ココロ。

「わかっています」とバビは言います。 –待合室にあるその絵本が好きでした。

–あなたがそれを気に入ってくれてうれしいです–博士は言います。 ココロ。

「風邪を引いているようですので、今日も明日もベッドにいてください。 熱い液体をたくさん飲み、この薬を鼻に入れて、それほど痛くないようにします」と彼女はバビにクリームのチューブを渡して言います。

–これも役に立ちます。 彼らは非常に柔らかいです-博士。 ココロは言います。 彼女はバビに星と虹で飾られたティッシュの特別な箱を与えます。

–さあ、あなたのベッドに行きなさい。 あの絵本を借りられます!

バビは微笑む。 「これはこれまでで最高の薬です」と彼は考え、まっすぐ寝ます。

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?
A。

2)なぜバビは博士の待合室にいるのか。 ココロ?
A。

3)博士が ココロが現れて、今日のバビはどうですかと尋ねます。バビは彼女に何と答えますか?
A。

4)何博士。 ココロは、バビが診察台に着いたときにそれをしますか?
A。

5)何博士。 ココロは彼女を調べた後、バビに言いますか?
A。

6)バビが博士に言うこと。 待合室の絵本についてココロ?
A。

7)何博士。 バビが改善するために処方されたココロ?
A。

あたり エリア比嘉.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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