小学校4年生を対象としたテキスト通訳活動。 この解釈で使用されているテキストは、ガラナの先住民の伝説です。
アクティビティは、Word（変更可能なテンプレート）とPDF（印刷可能）の2つの方法でダウンロードできます。また、テンプレートを使用したアクティビティもあります。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
インド人とマウエ族のインド人は、何年もの間、少なくとも1人の子供がいることを望んでいましたが、女性は妊娠していませんでした。
ある日、彼らはトゥパンにその願いに応えて、彼の幸せを完成させるように頼みました。
神々の王であるトゥパンは、夫婦が善に満ちていることを知って、彼らに美しい少年を連れてきて、要求に答えました。
時間があっという間に過ぎ、少年は美しく、寛大で、良い成長を遂げました。
しかし、闇の神であるジュルパリは、少年と彼が伝えた平和と幸福の羨望の的であり、そして決定した REAP 花の中でのその生活。
ある日、少年は森で果物を集めに行き、ジュルパリはその機会を利用して彼の復讐を解き放ちました。
彼は毒ヘビに変わり、少年を噛み、即座に彼を殺しました。
悲しいニュースは急速に広まりました。
少年が埋葬されたとき、母親は必死に泣いていた。
この瞬間、森の中で雷が鳴り響き、村全体に強い稲妻が落ちました。
この場所では、ガラナが成長し、種子は黒く、それぞれの周りに小さな円があり、人間の目を模倣しています。
クレメント、ローズ。 アマゾンの伝説：ガラナの伝説
1）テキストのタイトルは何ですか？
2）テキストの文字はいくつありますか？
3）ストーリーはどこに設定されていますか？
4）本文では、人間ではない文字は何であり、何を表していますか？
5）インドのカップルからのリクエストは何でしたか？ 彼は出席しましたか？
6）テキストに登場する言葉は何を意味しますか？
7）ジュルパリは少年について何を感じましたか？
8）少年はどのように死んだのですか？
9）少年が埋葬された後に何が起こったのですか？
10）あなたの意見では、ガラナの足が生まれたとき、母親はどのように感じましたか？
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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