小学校5年生を対象としたテキスト通訳活動。 これはテキスト解釈活動です：ボールのふりをしているトマト。
このアクティビティは、ポルトガル語でWord形式（編集可能なテンプレート）およびPDF（印刷可能）でダウンロードできます。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
その小さな町でフェアが行われている間、とても不幸なトマトがありました。
彼は、その先の美しい広場で、多くの男の子が熱心にサッカーをしていることを知っていました。 しかし、かわいそうなトマトは、誰かが彼と遊んだり、彼に微笑んだり、彼と一緒に暮らしたりすることも望んでいました。 もちろん、他のトマトを除いて、トマトには友達がいないことをすでに知っているかもしれません。 このすべてが彼を非常に悲しませていました。
ある夜、テントからすべての果物と野菜が集められたとき、小さなトマトは彼の状況を直すことに決めて、新しい友達を探しに行きました。 彼は自分の色として小さな赤い花を渡し、言った：
–こんにちは美しい花！ 私の友達になりたいですか？
そして、そのトマトが彼女のそばにあるのを見てとても恥ずかしがり屋だった花は、その瞬間に何を言うべきかほとんどわかりませんでした。 花びらが震え、話せないふりをするのが一番だと思った。 非常にがっかりしたトマトがその道を進んだ。 曲がりくねったところで、彼は2人の非常に奇妙な人物が話しているのを見つけ、会話に参加することにしました。
- こんにちは。 私の友達になりませんか？
奇妙な服を着たカエルは、その壊れやすい小さなトマトを分析し、次のように述べました。
–私たちはあなたを知りません、そしてあなたはただひどいトマトです！ 私たちはトマトと友達になると思いますか？
–申し訳ありませんが、私は思いました…そしてトマトがそれ自体を説明する前に、巨大な帽子をかぶったカブトムシが中断しました：
–トマトはいつから考えますか？ その上、ここにはあなたのための場所がありません！ さようなら。 そして、彼らはトマトが決して彼らを見つけることができない遠くの場所に去りました。
かわいそうなトマト！ 彼はますます孤独を感じた。 しかし、彼は彼の本当の友達になることができる誰かを見つけることをあきらめませんでした。 しかし、木の下で立ち止まると、声が聞こえてきました。 彼は右側を見て、2人の子供が笑っているのを見ました。 何より、彼は知りませんでした。
- もう知っている！ なぜそんなに笑うのか、そして多分彼らは私を好きなのかと彼らに尋ねます。
- こんにちは。 彼らが何を笑っているのかわかりますか？
子供たちは今は面白がっていませんでした、彼らは起こっていることに恐れていました。
–しゃべるボール？ リアと呼ばれる少女に尋ねた。
– É. 彼女が何か言ったようだ。 マヌエルは答えた。
-はい、話します。 しかし…私はボールではありません。
子供たちはお互いを見て、止まることなく笑い続けました。 トマトはこれに悩まされ、もう一度試してみました：
- 大丈夫です！ あなたが望むならあなたは笑い続けることができます、しかし私があなたと友達になりたかっただけであることを知っています。 とても欲しかった。 しかし、あなたが私をまったく好きではなかったのを見たので、私は去ります。
これを聞いて、リアは彼に電話しました：
- ねえ、ちょっと待って！ ボールじゃないと言って笑った。
–ええ、私はボールではありません。 私はトマトです。
笑いは再び繰り返されました。 トマトは気づかれずにゆっくりと撤退しました。 その時、私が考えたのは、フェア近くの小さな広場でボールをプレーした少年たちと、芝生の上でボールをプレーしたおいしい方法だけでした。 彼は、それらの男の子が彼をボールにしたいと思ったら、それを受け入れるだろうとさえ思っていました。 トマトだからといってみんなが逃げ出していることに少しずつ気づきました。 彼らはおそらく、トマトとも呼ばれる、とても赤くて小さい誰かと友達になることは価値があるとは思わなかったでしょう。 そして今はボールになることだけを考えていました。 それらの男の子のボール。 そして、彼には友達がいるでしょう。 彼は広場の前を通り過ぎ、そこでは12人の男の子が楽しくボールをプレーしていました。 彼は試合を見て何時間もそこに立っていた。 突然、半分オレンジ色の小さなボールだったボールが通りの真ん中に行き着きました。 その瞬間、車が高速でやって来て、ボールを越えました。 ボールの持ち主であるアーサーは事故にがっかりし、泣きそうになった。 その後、ゲームは終了しました。 ボールがなければ、フットボールの試合を続けることは不可能でしょう。 友達を作るためにボールになりたかったトマトは、すぐに気が変わった。 車に押しつぶされたり、男の子に激しく蹴られたりしたくなかった。 彼は彼を蹴った誰かと友達になることはできないことに気づきました。 それで彼は、フェアに戻ることが最善の策だと考えました。 そこに彼は彼のような友達がいるでしょう：彼の同じ名前で、赤くて丸くて何が良いか。
著者：カリーナカスパー
1）テキストのタイトルは何ですか？
R。：
2）テキストの作者は誰ですか？
R。：
3）本文の主人公は誰ですか？
R。：
4）テキストには何文字、どの文字が含まれていますか？
R。：
5）物語はどこで起こりますか？
R。：
6）トマトが一番欲しかったのは何ですか？
R。：
7）フェアを去ったとき、彼は欲しいものを手に入れましたか？ あなたの答えを正当化してください。
R。：
8）車がボールを越えたとき、トマトはどう思いましたか？
R。：
9）トマトが家に帰ることを決めたのはなぜですか？
R。：
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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