小学校4年生または5年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストに関する質問があります。CaradoBrasil。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
通りで同僚や周りの人に気づいたことがありますか？ 肌の色、目の形、髪の毛、鼻、スピーチ？ 私たちは皆ブラジル人で、同じ言語を話しますが、私たちは皆異なっています。
ブラジルの人々は、何世紀にもわたって、インド人、アフリカ人、ヨーロッパ人、アジア人の子孫など、さまざまな出身の人々によって形成されました。
そして少しずつ、ブラジル人は自分たちの国を発見し、自分たちの文化を創造していました。 私たちの前では、私たちの両親、祖父母、曽祖父母、曽祖父母はブラジルのさまざまな地域で彼らの歴史を作り、生きてきました。 各家族は自分たちのアイデア、習慣、伝統を提供し、ブラジルに今日の顔を残しました。
www.google.com.br/historiadobrasil/
1）ママとパパと話して、あなたの家族がどこから来たのか調べてください。
A。
2）あなたはどのブラジルの州で生まれましたか？
A。
3）教室にブラジル人ではない同僚はいますか？ この学生の出身国はどこですか？
A。
4）わが国のどの民俗祭を知っていますか？いつ開催されますか？
A。
5）ブラジルの各地域の代表的な食べ物を知っていますか？ 先生や家族と一緒に調査をする必要がある場合。
A。
6）ブラジル人の好きなスポーツは何ですか？
A。
7）テキストによると、なぜ私たちは違うのですか？
A。
8）文化とは何ですか？
A。
Rosiane FernandesSilva著-手紙と教育学を卒業-特殊教育の大学院。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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