小学校9年生に提案されたポルトガル語の活動 過去形動詞. 9人目の生徒は、これらの動詞を識別し、テキストの構成でどのように機能するかを理解するために呼び出されます 老人、少年、ロバ.
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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老人と少年がロバに乗って道を走っていた。 途中で、彼らが出会った人々は言った：
–これら2つはどれほど残酷です！ 彼らはロバを殺したいのです！
その老人はコメントに大いに感銘を受け、少年を下に送りました。 さらに、シーンを見ている他の人々は言った：
–ロバにのんびりと歩いている貧しい少年、なんて意地悪な老人！ 老人はそれから_________________ロバと_________________少年が乗ります。 しばらくすると、他の人がシーンを見て、_____________________：
–そのようなことをどこで見ましたか？ ロバに乗って生き生きとした少年と道を歩いている老人！
その後、老人は疑いを持っていませんでした。 彼はその少年を下に送り、二人とも努力してロバを運び始めました。
コメントが遅れていないことは明らかで、今回は笑いが続きました。 明らかに、二人がロバを運んでいたのは誰もが奇妙だと感じました。
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質問1 - このタイプのシーケンスは、テキストで主流です。
a）説明的
b）論議的
c）解説
d）物語
質問2 - 「老人と少年が道に沿ってロバに乗っていた」という箇所で、「続いた」という動詞は、スピーチの瞬間に関連して、事実を示しています。
a）完了
b）未完成
c）架空
d）リモート
質問3- 動詞「followed」は時制で使用されました：
a）過去形の不完全
b）過去形
c）過去形の未来
d）完全以上の過去形
質問4– 前の質問で示された時間に強調表示された動詞が使用された代替案を確認します。
a）「ちなみに、 交差した 彼らは言った […]"
B）「欲しいです ロバを殺せ！」
c）「その後、老人はしませんでした 持っていました 疑い。」
d）「それは もちろんコメントは長くはかからなかった[…]」
質問5- 抜粋では、「それでは、老人は_______________ロバと_______________少年が乗る。 しばらくすると、他の人がそのシーンを見て、___________________ […]」と、ナレーターは完全に終了したアクションを指摘します。 したがって、示されているスペースには、次の動詞を入力する必要があります。
a）彼らは降り、注文し、コメントした。
b）ダウンし、注文し、コメントします。
c）ダウンし、注文し、コメントしました。
d）降順、送信、コメント。
質問6– 下線が引かれた動詞が完全な過去形で活用されたテキストのパッセージをマークします。
a）「[…]彼らが渡った人々 前記 […]”
b）「–どこにありますか 見た 同じこと？"
c）「ロバに乗って生き生きとした少年と老人 歩く 道路で！」
d）「明らかに、誰もが 疑問に思った 二人はロバを運んでいる。」
質問7–この文を読み直してください：
「明らかに、2人がロバを運んでいたのは誰もが奇妙だと感じました。」
過去形の動詞「estranhava」に起因する語尾変化を完了形よりもマークします。
（）それは奇妙だと思う
（）奇妙な
（）びっくり
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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