高校1年生を対象としたポルトガルの活動は、 過去形の不完全 （指示モード）。 それは、継続的、仮説的、完了した、または予測可能な行動を表していますか？ 疑問を描きましたか？ だから、過去形の不完全さを探る提案された質問に必ず答えてください マヌエルザンとミギリム、で ギマラエスローザ!
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ミギリムは目を細めた。 ドレリーナとチカは笑った。 トメジーニョは隠れていた。
–私たちのこの小さな男の子は近視眼的です。 ちょっと待って、ミギリム...
そして紳士は眼鏡を外してミギリムにとてもきれいにかけました。
- 今見て！
ミギリムは見た。 信じられませんでした！ すべてが明確で、すべてが新しく、美しく、異なっていました。物、木、人々の顔。 私は小さな砂粒、地球の皮、小さな小石、小さな蟻が遠くから地面を歩いているのを見ました。 そしてめまい。 ここに、私の神、非常に多くのこと、すべて…あなたは彼の眼鏡を彼から外しました、そしてミギリムは彼が見たように、それがそうであったようにすべてを指さし、話し、話していました。 母はとても怖かった。 しかし、それ以降、ミギリムも眼鏡をかける必要があったことを除けば、同じ方法だとおっしゃいました。 あなたは彼らと一緒にコーヒーを飲みました。 クルベロのホセ・ローレンソ博士でした。 すべてが可能でした。 ミギリムの心臓は不均一に鼓動し、彼は中に入ってローザ、マリア・プレティナ、マティナに話す必要がありました。 チカは彼を追いかけて来て、動いた：–「ミギリム、あなたは貯金箱だ…」そして彼は答えた：–「ミストレス…」
彼が戻ったとき、ホセ・ローレンソ博士はすでに去っていました。
ギマラエスローザ。 マヌエルザンとミギリム. 「一般分野」。
質問1 - 期間「ミギリム スクイーズ 目。 ドレリーナとチカ 笑い。」、強調表示された過去形の動詞は次のことを示します。
a）スピーチ時の継続的な行動。
b）スピーチの瞬間の架空の行動。
c）スピーチの時点で完了したアクション。
d）スピーチ時の予測可能な行動。
質問2 - 「[…]それらをミギリムに入れて、最善を尽くしてください。」という句では、過去形の「置く」の動詞は主語として次のようになっています。
a）ドレリン
b）チカ
c）トメ
d）あなた
質問3- 下線が引かれた動詞が過去形で活用された箇所を特定します。
） "待つ そこで、ミギリム…」
b）「すべて だった 明快さ[…]」
c）「母 されている すごくこわい […]"
彼から 答えた： - "小さなレディー…"
質問4– 次の抜粋で、キャラクターMiguilimの行動を示す過去形の動詞に下線を引きます。
「[…]そしてミギリムはそれを見ていたように、それでもすべてをそのまま指さし、話し、話しました。」
質問5 –祈りの中で「ミギリムの心臓の鼓動 ステップ外 […]」、下線付きの用語は次のことを示します。
a）ミギリムの心臓の鼓動。
b）ミギリムの心臓の鼓動。
c）ミギリムの心臓が鼓動する時間。
d）ミギリムの心臓が鼓動する強さ。
質問6– 「[…]しかしミギリムも眼鏡をかけていなかった[…]」のセグメントでは、過去形の動詞「needed」は同等の意味を持っています。
a）欲しかった
b）開始
c）必須
d）必要
質問7– 「彼が戻ったとき、ホセ・ローレンソ博士はすでに去っていた」という断片の中で、「戻った」という動詞は完全な過去形で反映されていました。 過去形では、代替形では不完全でした。
a）戻ってきます
b）戻ってきた
c）戻ってきた
d）戻ってくる
質問8– 上で分析した過去形の動詞は、行動を表すため、直説法で活用されました。
a）示唆に富む
b）疑わしい
c）右
d）可能性が高い
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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