小学生3年生に提案された自然数の順序についての数学活動。
この数学アクティビティは、編集可能なWordテンプレートとしてダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
番号順に注意してください。
2は5の前に来ます。 したがって、2は5または25未満です
12は10の後に来る。 したがって、12は10より大きいか、12> 10です。
1.次に分析を行い、より大きい（>）記号とより小さい（
a.20および34-
b.14および12-
c.10および9-
d.57および44-
e.30および47-
g.90および32-
2.以下の番号のシーケンスを観察し、答えます。
26 – 37 – 58 – 72 – 19 – 9
。 40未満の数字は何ですか？
B。 40から80の間の数字？
ç。 60より大きい数？
3.マノエラと彼女の友達はゲームを終了しました。 彼女はそれぞれが作ったポイントをマークするためにテーブルを作りました。
上記の表を分析した後、次のように答えてください。
。 40より大きい数。
B。 30未満の数。
ç。 70未満の数字は何ですか。
d。 70という数字は85より大きいですか、それとも小さいですか？ 正しい記号を丸で囲んでください。 (>), (
4. 2つの演算の結果を決定して四角に記録し、結果をより大きい（>）およびより小さい（
5.より大きい（>）およびより小さい（
a.6 3
b.9 2
c.2 1
d.100 90
e.37 100
f.45 56
g.67 76
h.97 114
i.78 89
j.9 23
Rosiane FernandesSilva著
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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