小学校3年生または4年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストに関する質問があります:OtubarãozinhoIzael。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもあります。
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学校:日付:
教授:クラス:
名前:
イザエルは食べ物を手に入れるために水面に上がったとき、母親の側にいました。 彼は、はっきりとした痛みで、太陽が自分の体に当たるのを感じるのが好きでした。 それから彼のお父さんは彼に話をするように呼びました:
–イザエル、すべてのサメは脅迫的で、勇気があり、常に目を光らせている必要があります。
しかし、彼が彼の小さな友達に会ったとき、イザエルはとても幸せでした。 彼はとてもいたずらな小さなサメのチュチュと遊ぶのが好きでした。 彼らはそこで泳ぎ、休むことなく次々とここに戻ってきました。 どれだけのエネルギー! それから、彼の父が彼に言ったことを思い出して、イザエルはツツで彼の非常に威嚇するような歯をむき出しにしました。 彼はハンターをしたいと思っていました、そして彼の小さな友達は狩りをしていました。 しかし、彼の小さな友達のツツはそれが気に入らなかったので、彼は泣き始めました。 チュチュのお母さんはとても怒っていて、イザエルと戦いたかったのです! それで、イザエルは彼が海の生き物に対してのみ脅迫することになっていることを知り、ツツに謝罪しました。 その後、彼らは幸せでとても幸せなプレーに戻りました。
1)テキストのタイトルは何ですか?
A。
2)イザエルは何が好きでしたか?
R
3)小さなサメが友達に会ったとき、どのように見えましたか?
A。
4)なぜチュチュは泣き始めたのですか?
A。
5)イザエルは何を学びましたか?
A。
あたり カミラファリアス.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。