世界の富と貧困の側面についての質問を含む、高校2年生のために開発された歴史活動。
このストーリーアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができているだけでなく、完了したアクティビティもあります。
この歴史演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1）「貧乏人」は社会でどのように定義されていますか？
A。
2）貧困の一形態と富の一形態を挙げてください。
A。
3）経済的観点から、私たちは貧困によって何を理解していますか？
A。
4）貧困線以下で生活するのはどんな感じですか？
A。
5）社会的観点から、貧困とは何ですか？
A。
6）政治分野の貧困にどのように気付くことができますか？
A。
7）連帯経済とは何ですか？
A。
8）環境の観点から、貧困の指標を引用する。
A。
カミラ・ファリアス
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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