小学校7年生を対象としたポルトガルの活動は、 複合期間. 質問はテキストに基づいています。 本、私の友達！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
4月18日は、ブラジルの主要な児童文学作家の1人であるモンテイロロバトの誕生日である「全国児童書の日」です。 彼は非常にブラジル人の人物と一緒に冒険を作り、国民の民俗学の習慣と伝説を取り戻しました。 そして、そこで止まらないでください！ 彼はそれらすべてを世界文学、ギリシャ神話、漫画、映画の要素と混ぜ合わせました。
モンテイロ・ロバトやその他の本を読むことは、新しい世界に入り、それを探索することです！ ええ、この本は魔法なので、信じられないような場所に旅行することができ、もう立ち止まりたくありません。
本の魔法の冒険に没頭していない場合は、ブラジルの作家、ジラルド、モンテイロロバト、ルースロッチャをお勧めします。
入手可能：< http://www.smartkids.com.br>.
質問1 - 上記のテキストを書いた人の目的を特定します。
質問2 - 抜粋では、「モンテイロ・ロバトやその他の本を読むことは、新しい世界に入り、探索することです。それ！」、強調表示された用語が再開されます。
a）国民の民間伝承。
b）本。
c）モンテイロロバト。
d）新しい世界。
質問3- には複合期間があります：
a）「本、私の友達！」
b）「彼は非常にブラジル人の人物と冒険を作り、習慣と伝説を取り戻しました[…]」
c）「そしてそれはそこで止まらなかった！」
d）「ギリシャ神話の世界文学の要素とそれらすべてを混ぜ合わせた[…]」
質問4– 上記の複合期間を構成する祈りの数を特定します。
質問5- 「モンテイロロバトや他の人の本を読むことは、新しい世界に入り、それを探求することです！」 この複合期間に存在する動詞を指摘します。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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