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生物学的活動:生殖のメカニズム

高校2年生を対象とした生物学活動で、生殖メカニズムについての質問が展開されています。

この生物学アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFで印刷する準備ができているほか、完了したアクティビティもダウンロードできます。

この生物学の演習を以下からダウンロードしてください。

  • 語: 生物学活動:生殖メカニズム-2年生高校-編集可能なテンプレート
  • PDF: 生物学活動:生殖メカニズム-2年生高校-印刷可能
  • テンプレート: 生物学的活動:生殖メカニズム-2年生高校-回答あり
  • 画像: ページ1 

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

生殖メカニズム

1)間違ったステートメントを確認してください
a)無性生殖は子孫の大きな変動を可能にします
b)昆虫とクモ類には体内受精があります
c)雌雄同体はオスとメスの配偶子を生成します
d)哺乳類は、いくつかの例外を除いて、胎生です
e)ミツバチとアリは単為生殖をしている

2)女性の出産期間について間違っていることをチェックしてください
a)不妊の期間が点在している
b)それはホルモンによって調節されています
c)約28日ごとに繰り返す
d)月経と一致する
e)思春期から始まる

3)間違ったステートメントを確認します
a)胎盤は黄色い体の変性を引き起こします
b)月経は子宮粘膜の落屑に起因します
c)妊娠中はプロゲステロンの産生があります
d)精子の生産はテストステロンの生産に依存します
e)哺乳類の胚は母体の血液を直接食べます

4)受精とはどういう意味ですか?
A。

5)直接開発とは何ですか?
A。

あたり カミラファリアス.

で 答え ヘッダーリンクにあります。

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