Education for all people
閉じる
メニュー

ナビゲーション

  • 1年
  • 5年目
  • 文学
  • ポルトガル語
  • Japanese
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
閉じる

テキストの解釈:ライオンキングが王位を失った日

の活動 テキストの解釈、6年生を対象に、「ライオンキングが王位を失った日」について。 ジャングルの王がライオンであることは誰もが知っています。 しかし、必ずしもそうではありませんでした。 この話についてもっと学びますか? ですから、テキストを注意深く読んでください! 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます!

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:ライオンキングが王位を失った日– 6年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:ライオンキングが王位を失った日-6年目-印刷する
  • テンプレート: テキストの解釈:ライオンキングが王位を失った日-6年目-答えあり
  • 画像: ページ1 – ページ2

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読んだ:

ライオンキングが王位を失った日

ジャングルの王がライオンであることは誰もが知っています。 しかし、必ずしもそうではありませんでした。 伝説によると、空の主権者であるワシは、いつの日か彼を地上に統治させたいと考え、彼の威厳であるライオンキングに挑戦したとされています。

それはすべて散文、ワシがハゲタカと行った会話のために始まりました。 彼は彼女がいつか地球の王になることを考えたことがあるかどうか尋ねました。 結局のところ、翼のある生き物は上空から簡単に地面を支配することができます。 さらに、ワシにはその王族もいます、それは高慢で狡猾です。

ワシはその考えが好きだった。 彼女が言わなかったことは、鳥が話しているすべてを聞いて、彼の威厳、ライオンキングに何が起こっているのかを話すことに決めた猿がいたということです。

王に会う途中で、猿はコウモリに会いました。 誰の側にも、彼は飛んでいる動物がすでに土地を攻撃する準備ができていると言うことに決めました。 これはジャングルで大きな騒動を引き起こしました、動物は王国を守るためにサバンナで彼ら自身を組織しました。 ジャッカルでさえ、彼の長い尾を使ってライオンキングの旗を運ぶことを申し出ました。

コウモリは、防御する王国がなく、場違いだと感じて、飛んでいる友人であるミツバチと一緒に悲しみを叫びに行きました。 コウモリの不満に触れて、彼女は戦いを始めることにしました。 彼は戦場に飛んで、ジャッカルに尻尾に素敵な刺し傷を与え、旗を地面に落としました。

遠くから見守っていたライオンキングは、旗が下がるのを見て、敵と対峙する準備ができていたので、戦争は終わったと思った。 地球上にははるかに大きくて強い生き物がいるので、彼はこれがどのように起こったのか疑問に思いました。

戦いにうんざりして、ライオンキングは会話に訴えることに決めて、ワシにメッセージを送りました。 それは平和の手紙であり、ワシが本当に天と地を治めたいのかどうか慎重に考えるように忠告しました。 結局のところ、鳥は小動物であり、地上では、他の大きくて空腹の動物に対して脆弱です。

メッセージは説得力があり、ワシはそれについてもっとよく考えることにしました。 結局のところ、戦争が実際に起こった場合、彼女は物語を語るためにそこにいなかったでしょう、ましてや統治するためにそこにいなかったでしょう。 それで、彼は地球の王位をその正当な所有者に引き渡すことに決めました。

そのため、今日、ライオンはジャングルの王として世界的に知られています。

「CiênciaHojedasCrianças」誌。 エディション213。 で利用可能: .

質問

質問1 - 「[…]ワシがハゲタカと交わした会話」で、著者は次のように述べています。

()物語を動機付けたという事実。

()物語を終わらせた事実。

()物語のクライマックスを示す事実。

質問2 - 期間中」彼 彼女がいつか地球の王になることを考えたことがあるかどうか尋ねられました。」と強調された用語は次のようになります。

( ) "ライオン・キング"。

()「ハゲタカ」。

( ) "サル"。

質問3- 「ジャングルで大きな騒動を引き起こした」という事実を指摘します。

()「サルがコウモリに出会った」。

()「動物たちは王国を守るためにサバンナで組織しました。」

()「飛んでいる動物はすでに土地を攻撃する準備ができていました。」

質問4- 「でまで ジャッカルは、ライオンキングの旗をロングテールで運ぶことを申し出ました。」と下線が引かれた言葉は、次のことを示すために使用されました。

()追加。

()強調。

( ) 疑問に思う。

質問5- ナレーターによると、ライオン王は次の場合に「戦争が失われたと考えた」とのことです。

()「遠くから観察」。

()「旗が落ちるのを見た」。

()「これがどのように起こったのか疑問に思いました」。

質問6– 「戦いにうんざりして、ライオンキングは会話に訴えることに決めました[…]」という箇所で、「訴える」という動詞には次の意味があります。

( ) "話し合う"。

( ) "リゾートへ"。

( ) "物乞いする"。

質問7– 平和の手紙の中で、ワシに地球での統治をあきらめるよう説得するためにライオン王が採用した議論を特定します。

A:

質問8– 「[…]戦争が実際に起こった場合、物語を語ることはありません[…]」というセグメントで、ナレーターは次のように説明しています。

( ) 一つの条件。

( ) 提案。

()仮定。

質問9– パート「それが理由です 今日 ライオンは世界的にジャングルの王として知られています。」と下線が引かれた言葉は、次の状況を表しています。

( ) 場所。

()モード。

()時間。

Denyse LageFonseca著

言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

エゾイックこの広告を報告する
6年目6年生のテキスト理解活動6年生のテキスト解釈活動ポルトガル語活動6年目ポルトガルの活動6年生テキスト理解演習6年生テキスト解釈演習6年生答えのあるテキスト解釈印刷するテキストの解釈テキスト通訳レッスン6年生6年生の読解の質問6年生のテキスト解釈の質問6年生のテキスト解釈タスクライオンキングが王位を失った日のテキスト
ポルトガル語の活動:場所の副詞的付加詞
ポルトガル語の活動:場所の副詞的付加詞
on Jul 22, 2021
数学の活動:問題の状況
数学の活動:問題の状況
on Jul 22, 2021
ポルトガル語の活動:呼応
ポルトガル語の活動:呼応
on Jul 22, 2021
1年5年目文学ポルトガル語マインドマップ 菌類マインドマップ タンパク質数学母性ii案件環境労働市場神話6年カビクリスマスニュースニュースenem数値Cのある単語パレンダスアフリカを共有する思想家授業計画6年目政治ポルトガル語最近の投稿前の投稿春第一次世界大戦メイン
  • 1年
  • 5年目
  • 文学
  • ポルトガル語
  • マインドマップ 菌類
  • マインドマップ タンパク質
  • 数学
  • 母性ii
  • 案件
  • 環境
  • 労働市場
  • 神話
  • 6年
  • カビ
  • クリスマス
  • ニュース
  • ニュースenem
  • 数値
Privacy
© Copyright Education for all people 2025