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ポルトガル語の活動:代名詞me

ポルトガルの活動は、高校3年生に、 代名詞の配置 「私」、小説の抜粋の構築において セントバーナード、グラシリアーノラモスによって書かれました。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。

このアクティビティを以下からダウンロードします。

  • 語: ポルトガル語の活動:代名詞me –高校3年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語の活動:代名詞me –高校3年生–印刷する準備ができました
  • テンプレート: ポルトガル語の活動:代名詞me –高校3年生–答えあり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

小説からのこの抜粋を読む セントバーナード、グラシリアーノラモスによって書かれた:

マグダレンの声が私を愛撫し続けています。 彼女は何と言いますか? 彼は当然私にMestreCaetanoにいくらかのお金を送るように頼みます。 これは私を苛立たせますが、その苛立ちは他の人とは異なり、古い苛立ちであり、私を完全に落ち着かせます。 怒りと落ち着きを同時に持つ人になる狂気。 でも私はこんな感じです。 誰に腹を立てている? マスターカエターノに対して。 彼は死んでも、仕事に行くのはいいことだと思います。 チャック!

セントバーナード. リオデジャネイロ:記録、1983年。

質問

質問1 - 代名詞「me」の転写が誤って行われた抜粋を特定します。

a)「マダレナの声は私を愛撫し続けます。」

b)「彼は当然私にMestreCaetanoにいくらかのお金を送るように頼みます。」

c)「これは私を苛立たせますが、苛立ちは他の人とは異なります[...]」

d)「[…]それは私を完全に落ち着かせる古い苛立ちです。」

質問2 - 「でしかしながら 彼は亡くなりました。彼が仕事に行くのは良いことだと思います。」と強調表示されている用語は次のことを示しています。

a)反対

b)原因

c)説明

d)状態

質問3- 以下を除いて、すべての選択肢で、下線付きの動詞はリンクとして機能します。

a)「マグダレンの声 つづく 私を愛撫するために」

b)「何 それは言う あそこですか?」

c)「[…]しかし苛立ち é 他とは違う[…]」

d)「しかし わたし したがって」

質問4– 以下の下線付きの人称代名詞の指示対象を特定します。

a)「それは何と言っていますか あそこですか?” 

b)「それでも 彼 死亡しています […]"

Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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