広告は何十年もの間私たちの生活に存在してきました。 これは、市場での製品販売の大きなシェアを占める手法であるため、大企業にとって不可欠です。 確かにあなたはあなたをマークしたブランドのいくつかの広告を覚えておく必要があります。 私たちの社会への広告の重要性を知って、今日の投稿では、私たちは持ってきます...
広告は何十年もの間私たちの生活に存在してきました。 これは、市場での製品販売の大きなシェアを占める手法であるため、大企業にとって不可欠です。 確かにあなたはあなたをマークしたブランドのいくつかの広告を覚えておく必要があります。 私たちの社会への広告の重要性を知って、今日の投稿では、私たちは持ってきます...
ポルトガル語は魅力的で、文字、単語、ことわざ、そして小さなルールでいっぱいです。 私たちの言語の知識は私たちの個人的な成長にとって非常に重要であり、非常に重要です。 単語やフレーズの使用で「X、CH、Z、SS、S、CS」という文字の使用を混同することは非常に一般的です。 これらの文字の正しい使用法の練習、研究、実践...
直接話法と間接話法について知ることは、さまざまな種類のテキストを作成するために不可欠です。 しかし、結局のところ、直接話法とは何ですか? 直接話法は最も一般的で自然なタイプのスピーチであると言われており、キャラクターの自由な表現が特徴であり、ナレーション中にキャラクターが独自の生活を送ることができます。 直接話法と間接話法を区別することを学ぶために...
10進数は有理数であり、コンマで表され、小数点以下の桁数を持つ整数ではありません。例:1.54; 4,6; 8.9など それらは正または負の場合があります。 この投稿では、子供たちと一緒にいくつかの基本的な数学を練習するために、10進数を使ったいくつかのアクティビティを紹介します。 気に入っていただき、良い結果が得られることを願っています。小数の減算:下にカンマを入れてください...
私たちは、女の子が教室で適用するために教師のために描いていたテキストを使用して、いくつかの解釈活動を選択しました。 それぞれのヒントをお楽しみください!
自然は非常に重要なトピックであり、学生が評価する必要があります。 したがって、教師が幼児教育のために自然および改変された景観に活動を適用することが重要です。 最初は自然と同義です。 このタイプの景観は、人間原理による変更、つまり人間の介入によるものではありません。 さらに、自然は人間化された風景に欠けているかもしれません...
年間計画は、年間を通して教育を継続するために重要です。 したがって、教師は数日かかり、各科目の計画を立てる必要があります。 この投稿では、6年生から9年生の歴史分野を選択しました。 ヒントに従ってください! 注:以下では、教師は年間計画の開始に従ってから続行できます...
教師がクラスを整然と規制された方法で維持できるようにするためには、年次計画が不可欠です。 この投稿では、小学校の6年生から9年生までの年間英語計画のモデルをいくつか選択しました。 以下は、整理に役立つ計画の例です。 英語の年次計画-初等教育。 計画...
学生はそれをあまり好きではありませんが、隔月の評価はどの分野でも不可欠です。 教師は、教室での生徒の成長を監視する必要があります。 これを念頭に置いて、食物連鎖に関するいくつかの評価活動を選択しました。 教師はそれらのそれぞれを利用して、教室でそれらを適用することができます。
序数は重要であり、教師は生徒のために序数を使用して優れた数学の活動を選択する必要があります。 そのため、教室や宿題に応募する際に役立ついくつかのエクササイズのアイデアを分離しました。 ファローアップ! 序数の数学活動456年。
ポルトガル語は26文字のアルファベットで構成されています。 言語を構成する音素は、母音、半母音、子音の3つのカテゴリに分類されます。 アルファベットは、文字による音の表現システムとして定義されています。言い換えると、音を導くのに役立つのは、従来の順序で編成された文字のセットです...
月は日光に照らされています。 照らされる月の部分はフェーズと呼ばれます。 サイクルの前半では、照らされた部分が増加し(Quarter Crescent)、残りの半分では減少します(QuarterQuente)。 月を通過する毎日は、その照らされた顔の異なる段階を提示します。 しかし、一般的に...
基数、序数、分数、乗法の数字を使用していくつかのアクティビティを選択しました。 数字は、数字の存在を示す責任があります。 それらは、基数、序数、分数、および乗法である可能性があります。 それらは、特定のシリーズの物、人、または注文の量を報告します。 以下はそれらのそれぞれの説明と学生がよりよく理解するのを助けることができるいくつかの例です...
教師が教室で適用できる単純な名詞と複合語を使用したアクティビティをいくつか選択しました。 単純名詞は、1つの語幹だけで構成されています。 例:家、愛、お金、木、服、本、シャワーなど。 一方、複合名詞は、2つ以上の部首によって形成されます。 例:傘、趣味、パンジー、マリーゴールド、週末、そして...
学年を通して、教師は時間をうまく管理し、さまざまな内容を適用する必要があります。 次に、生徒の成績を分析するためにいくつかのテストを行う必要があります。 そのため、例として5年生の地理評価をいくつか選択しました。 楽しい! 5年目の地理的評価