中学2年生を対象としたポルトガル語の活動は、 自動詞. 彼らは完全な意味を持っているものですか？ 前置詞のない補集合が必要なのは誰ですか？ それとも前置詞で補完する必要があるということですか？ この疑問を解消しましょう。 次に、テキストの抜粋に基づいて質問に答えます 猫、蝶、そして時間!
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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日曜日でした。 苗を摘んでいるお花屋さんにいました。 太った猫が私が到着するのを見て、あくびをして、再び眠りについた。 営業担当者は、私が選んだときに彼女に電話するように言った。 私はゼラニウムを選び、売り手に電話しました。 青い蝶が畑の植木鉢に着陸しました。 太った猫が目を覚まして走ってきました。 花瓶はテーブルの上にありました。 「そのような太った、テーブルに飛び乗るとすぐに蝶が飛ぶ」と思いましたが、そうではありませんでした。
で利用可能：. （断片）。
質問1 - 「太った猫が私が到着し、あくびをして眠りに戻ったのを見た」期間中、自動詞は次のとおりです。
（）「見た」
（）「あくび」
（）「戻ってきた」
質問2 - 上記で特定された自動詞は、次のことを表します。
（）猫の特徴。
（）猫の状態。
（）猫の行動。
質問3- パッセージ「青い蝶 上陸 野の花の花瓶に。」、強調表示された自動詞は事実を示しています。
（）結論
（）架空
（）実行中
質問4- 「花瓶はテーブルの上にありました。」という文では、自動詞「was」には、次のことを示す副詞の付加詞が付いています。
（）モード
（ ） 場所
（）時間
質問5- 自動詞は次のように結論付けることができます。
（）には完全な意味があります。
（）前置詞なしの補語が必要です。
（）は前置詞で補完する必要があります。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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