幼稚園と初等教育のための父の日プロジェクト

この投稿では、あなたのために準備ができているいくつかのアイデアとテンプレートを選択しました 父の日プロジェクト、 にとって 幼稚園と初等教育。

O 父の日、 だけでなく、 母の日 で毎年祝われます 8月の第2日曜日 ブラジルで。

どうやら、 父の日 母の日と非常によく似た起源を持っており、両方の日付で最初のアイデアは実質的にでした 同じ：家族の絆​​を強化し、私たちに 生活。

全国の学校では、特に初期の学年の教師がこの日付を使用して教室で働いています。 そして、私たちがあなたのためにこれらのアイデアとヒントを選んだのはこれを念頭に置いていました 父の日プロジェクト、 チェックアウト：

も参照してください： 父の日の絵

小学校父の日プロジェクト

• 期間： 一週間。
• 時間経過： 8月。

目標：

• 父親の姿を大切にする。
• 社会化を発展させる;
• 短いテキストの作成;
• 口頭言語の表現を刺激します。
• 父の資質を認めなさい。
• 父親の姿またはそれの欠如に関連しています。
• 子供の創造性を発達させます。

父の日プロジェクト開発

• テキストや文学の本を読む;
• 父または祖父にインタビューします。
• パーティーの好意を作る：父の日の記念品
• テキストまたはパネルの取り付け。
• 詩;
• カードやチケットの作成;

集大成：

• 父の日のパーティー;
• サッカートーナメントはクラスの親に入ります。
• 学校のアートプレゼンテーション。

---

初期シリーズの父の日プロジェクト

正当化：

8月の第2日曜日に、父の日を祝います。 この日の前の1週間、生徒が父親に集中できるように、一連の活動を開発することをお勧めします。彼の美徳、価値観、仕事、家です。

子どもの中で目覚め、父への愛と感謝の気持ちを抱く必要があります。

目標：

• 子供を導き、父親に感謝の気持ちを示し、敬意と優しさをもって彼を称えます。
• 父親のフルネーム、職業、職場を引用する方法を知っている。
• テキストや絵を通して、父親の姿を口頭で説明してください。
• 家庭、娯楽、食事などでの親の好みを認識します。
• 家族と協力することに興味を持ってください。
• 愛する家に住むことの重要性を理解する。

開発：

• *ホイールでの会話。
• 曲。

• ストーリー*アート

• 口頭言語

• 親のために作ることを好む

• 研究

評価

• プロジェクトの開発中に探求された機会に応じて、無数の概念が形成され、目的が達成されます。 評価は、子供の興味と発達に応じて教師によって継続されます。

また、チェックしてください： 父の日のテキスト

---

小学校と幼児教育のための父の日プロジェクト

女性の平等の到来とともに、権利と社会的役割において、父親、提供者、保護者、そして家族の長の姿は、家族構造の中で変化を遂げてきました。

家族のさまざまな現在のモデルが古い論理を重ね合わせるようになりますが、学校は統合的な成長に貢献する上でのその役割を理解しています 母親、祖父母、または おじさん; それは私たちの学生の良い心理的発達の基本である特定の価値観を救い、絆を強めることを避けることはできません。

このように、プロジェクトの意図は毎日が父の日であり、さまざまな方法で「親」と子供を近づけることを目指しています。 これらの関係の質が私たちの完全な発展に直接影響を与えると信じている俳優 子供たち。 家庭で健康的な関係を築く子供たちは、人生と健康的な関係を築いています。

主な目標

• 「親」と子供を結びつけ、各家に存在する「父の姿」への感謝を促します。

具体的な目的：

• （これらは、このプロジェクトの一部となる教育内容に従って追加する必要があります。）

父の日のプロジェクト開発：

• 8月または日付の前の週にプロジェクトを開発します。アイデアは、子供や10代の若者に反省を提供する活動を開発することです。 関与する社会制度（父、家族など）の本質的な側面について、可能な場合はいつでも、親の参加と身体的存在に依存する 学校。

（クラスやニーズに応じてアクティビティを選択してください）

• ホイールでの会話;
• ポスター;
• カットアウト;
• 数学：
• テーブル; グラフィック; 研究;
• 歌と
• 学生が作成したパロディー。
• 物語
• お父さん、おじさん、おじいちゃんが言う面白いこと。
• パパのための本を作る
• アート：
• 父の日の壁画、絵画、お父さんの卒業証書など…
• 言語
• 口頭および書面：お父さんについてのテキスト制作、詩および詩。
• お父さんのための用事、多様な活動;
• テキストの解釈;
• ポートフォリオの作成;
• 親のためのお土産作り。
• 研究; 例：それはどのようにして起こったのか、そしてなぜ父の日が起こったのか。
• 父親との1日のレポーター。
• ゲームとゲーム;
• テキストからの反省の瞬間;
• スピーチ;
• ダンス;
• 親のためのパーティー;
• 劇場。

動作した内容：

• 口頭および書記言語：
• 創造性、想像力、脚色、テキスト構成。
• 自然と社会：記念日、父の日、社交;
• 視覚芸術：描画、絵画、編集、コラージュ;
• 音楽：体の表現、リズム;
• 数学：日付、形、空間の概念。

評価：

• プロジェクトの開発は体系的な観察の下で行われ、提示された各進歩を即座に特定することが可能になります。 評価は、子供の興味と発達に応じて、関係する教師とスタッフによって継続的に行われます。

また、次のことをお勧めします。 印刷する父の日のメッセージ

---

父の日プロジェクト–私の父、私のヒーロー

主な目標：一人一人の人生における父親の姿の重要性を子供たちに示してください。

具体的な目的：

• 仕事の社会化。
•  生徒に道徳的価値観を認識させます。
•  養親の価値に取り組む。
•  父の日のお祝いを奨励します。
•  教室で創造性を育てます。
•  仕事の読み書き。
•  口頭言語を刺激します。

開発：

•  ホイールチャット。
•  絵画、クロスワード、単語検索などのアクティビティ。
•  詩、詩、韻、歌などの朗読。
•  ポスターを作る。
•  カット＆ペースト。
•  テキスト制作。
•  仕事用カバー。
•  指示されたゲーム。
•  祈り。
•  メッセージ。
•  招待状。
•  カード。
•  卒業証書：「最高の父」
•  スクラップで動作します。
• パーティーの記念品を作る。
• ビデオの展示。

評価：

• 評価は、子供の興味と発達に応じて教師によって継続されます。

提案された活動を伴う父の日プロジェクト

現在の社会的ダイナミクスの結果として、父親の姿は、人間の受胎、および労働市場への女性の大規模な参入に関連して、大きな変化を遂げました。 これらの変化はさまざまな社会制度に影響を及ぼし、たとえば、家族、結婚、親子関係のさまざまな形式をもたらしました。 父親の概念も変化しました：それは生物学的支援の状態から社会的支援の状態になりました。 これは、養子縁組、生物学、心臓など、多くの親がいることを意味します…彼らは祖父母、叔父、家族の友人、教師です…

目的

• 社会制度の変化、新しい概念、形式を仲介するのは、反省と人間の成長のためのスペースとしての学校次第です。 学校で父の日を祝うことは、促進する特権活動へのこの瞬間を認識しています 批判的分析であり、愛情、愛、尊敬、社会正義、平等などの価値観も意味します 友愛…

方法論

• このプロジェクトは、さまざまな活動を考えて、学校のすべての生徒と一緒に開発されました。 日付の前の週に、アイデアは子供たちにの本質的な側面についての反省を提供する活動を開発することでした 関与する社会制度（父、家族、グループ、チーム）、可能であれば、親の参加と身体的存在に依存する 学校。 それは、子供との世界の能力の分析と複数の読み取りを行うことは、それを考慮すると、親と同じくらい重要だからです。 彼らと家族一般は、学校と家族の相互関係を築き、これが目標を達成するための貴重なリソースであることを明らかにしています。 教育。

アクティビティの提案

宣言

• 校庭での集会で保護者に短い文章を読むプレゼンテーションを企画します。

歌謡祭

• 親をテーマにした歌のプレゼンテーションを整理します。

私があなたのために作ったものを見てください！

• 両親への小さなお土産を作ることをお勧めします。 常に子供たち自身の構造を大切にしています。

私の父-あなたの過去私の未来

• 保護者の話からテキストを作成するための集合的な活動に生徒を導きます。 学校は、生物学的領域を超えた「父」を生徒が理解するように導く方法に敏感でなければなりません。

私の父は私のヒーローです！

• 驚きの賛辞として、教師はクラスと一緒に、子供たちが歌って両親を喜ばせるために美しくて感情的な歌を選びました。

---

印刷する父の日プロジェクト