生物学的活動：コミュニケーションメカニズム

コミュニケーションの仕組みについて質問をする、高校2年生を対象とした生物学活動。

この生物学のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFで印刷する準備ができているだけでなく、完了したアクティビティもダウンロードできます。

この生物学の演習を以下からダウンロードしてください。

• 語： 生物学活動：コミュニケーションメカニズム-2年生高校-編集可能なテンプレート
• PDF： 生物学活動：コミュニケーションメカニズム-2年生高校-印刷可能
• テンプレート： 生物学活動：コミュニケーションメカニズム-2年生高校-回答あり
• 画像： ページ1ページ2

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

通信メカニズム

1）複眼があります：
a）昆虫とクモ類
b）クモ類と甲殻類
c）甲殻類と多くの昆虫
d）軟体動物と多くのクモ類
e）昆虫と多くの甲殻類

2）化学受容器は（a）の感覚に関連しています：
a）タッチ
b）ビジョン
c）ヒアリング
d）においのみ
e）においと味

3）耳がバランスをとる器官にすぎない脊椎動物のクラス：
a）哺乳類
b）爬虫類
c）魚
d）両生類
e）鳥

4）男性の場合、目の色は次の色素沈着によるものです。
瞳
b）結晶性
c）角膜
d）アイリス
e）網膜

5）健全なコミュニケーションの重要性は何ですか？
A。

あたり カミラファリアス.

で 答え ヘッダーリンクにあります。

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