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ポルトガルの活動:単一期間

中学2年生を対象としたポルトガルの活動は、 単純な期間. しかし、ここに質問があります:期間はいつ単純ですか? 祈りがあるとき、それは主題を持っていますか、それとも補足を持っていますか? 好奇心旺盛なテキストに基づいて質問に答えて調べてください 誰が時間を発明したのですか?

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:

  • 語: ポルトガルの活動:単純な期間– 8年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガルの活動:単一期間– 8年目–印刷する
  • テンプレート: ポルトガルの活動:単一期間– 8年目–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読んだ:

誰が時間を発明したのですか?

最初のタイムスタンプは、紀元前3500年頃にエジプト人によって作成されました。 オベリスク(地面に置かれた長い物体)から、ある時間帯に日光が強くなり、オベリスクの影が短くなることに気づきました。 この期間は正午と呼ばれていました。 次に、期間を12の部分(正午の前に6つ、正午に6つ)に分割しました。 それから、彼らは夜の期間にその日に与えられたのと同じ量の部品を与えたと考えました–したがって、今日まで使用された24時間を作成しました。

で利用可能: .

質問

質問1 - 単純な期間で構成される箇所を指摘します。

()「[…]彼らは、ある時間帯に日光が強くなることに気づきました[…]」

()「その後、期間を12の部分に分割しました(正午の前に6つ、正午に6つ)。

()「それで、彼らは夜の期間に日と同じ量の部品を与えたと考えました[...]」

質問2 - 上記の箇所で、単純な期間を構成する主題は次のとおりです。

()シンプル

()非表示

()未定

質問3- 上記のテキストを紹介する単純な期間は、受動態に基づいて構築されました。 能動態で書き直された代替案を確認してください。

()「エジプト人は紀元前3、500年頃に最初のタイムスタンプを作成しました。」

()「エジプト人は紀元前3、500年頃に最初の時間の約束をします。」

()「エジプト人は紀元前3、500年頃に最初のタイムスタンプを作成しました。」

質問4- 「この期間は正午の名前が付けられました。」という単純な期間では、動詞句は事実を示しています。

()結論

()未完成

()架空

質問5- 次の場合、期間は単純であると結論付けることができます。

()は祈りを持っています。

()には件名があります。

()には補集合があります。

あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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