小学校8年生を対象としたポルトガルの活動は、 接続詞. それらがテキストでどのように機能するかを分析するのはどうですか Lagesにおけるエコツーリズムの可能性? たとえば、敵対的な接続詞「しかし」が「しかし」という文で導入していることを言うことができます。でも、関連するすべての観光の可能性はまだ使用されていません[…]」？ 対照、警告、またはトレードオフ？ 答えましょうか。
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Lagesは毎年恒例の松の実祭りで知られています。 ナンヨウスギの種は、松の実祭りの訪問者だけでなく、市町村にナンヨウスギが集中する主な理由であるナンヨウスギの個体数からも高く評価されています。 ____________、ナンヨウスギは、サンタカタリーナの山岳地帯の自治体にとって大きな経済的可能性と生態学的重要性のある資源を表しています。 しかし、この地域のナンヨウスギ属の個体群に直接的または間接的に関連するすべての観光の可能性をまだ利用しているわけではありません。 […]
マリアテレザホルヘパドヴァ。 で利用可能： .
質問1 - この箇所を注意深く見てください。 次に、相互に補完するアイデアを統合する役割を果たす接続詞に下線を引きます。
ナンヨウスギの種は、松の実祭りの訪問者だけでなく、チャランの人々にも高く評価されています。 […]
質問2 - 完了関係を確立するには、スペースを次のように完了する必要があります。
（）接続詞「しかし」。
（）接続詞「Because」。
（）接続詞「したがって」。
質問3- 抜粋で "でも、関連するすべての観光の可能性はまだ使用されていません[…]」、強調表示された逆接続詞は次のように紹介します。
（）コントラスト
（）1つの警告
（）補償
質問4- 接続詞が正しく使用された文を確認してください。
（）CharõesはAraucariaの種子を高く評価しているため、Lagesに集中しています。
（）ナンヨウスギの種を高く評価しているため、チャールズはラージに集中しています。
（）CharõesはAraucariaの種子を高く評価しているため、Lagesに集中しています。
質問5- 「[…]直接的または間接的に、この地域のパラナマツの個体群に」というセグメントで、下線が引かれている結合は次のとおりです。
（）添加剤
（）説明
（）代替
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。