小学校4年生を対象としたテキスト通訳活動で、テキストについての質問が寄せられました。大きな失望。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
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学校：日付：
教授：クラス：
名前：
今朝、太陽が昇ると、サルのイヴォがドックでダンスの動きをします。 彼は昨夜ほとんど眠れなかった。
あの巨大な魚をもう一度捕まえなければならない」と彼は手をこすりながらつぶやいた。
イヴォは市長のセニョール・カヴァロを彼に招待した。 馬さんが来ています。
- 私は興奮しています！ –ホース氏は言います。 –万が一に備えてカメラを持ってきました。
イヴォの物はすでに彼の手漕ぎボートに積み込まれています。
馬さんは釣り竿、お弁当袋、カメラをボートの中に入れます。
–私はあなたがその巨大な魚を再び見つけることを本当に望んでいます！ –ホース氏は言います。
- 私もです！ -イヴォは笑う。 - さあ行こう。
–どこでその巨大な魚を捕まえましたか？ –市長は、港からパドルで離れるときに尋ねます。
イヴォは少し恥ずかしそうに笑います。
-私は彼がどこにいるかを正確に教えてくれる何かをしました。 そうすれば、彼を見つけるのは簡単です。
-そして？ そして、彼がどこにいるのか、どうやって確信できますか？」と馬氏は驚いて尋ねます。
「実際、それは非常に簡単です」とIvoは誇らしげに言います。
「ラインが切れたときの魚の位置にこのxを正確にペイントしました」と彼は言い、ボートの横にある大きな黒いxを指しています。
馬さんはびっくりして微笑む。
「結局、Ivoはマッドサイエンティストです」と彼は考えます。
- がんばろう！ –彼は頭を振って優しく言います。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）太陽が昇るとき、サルIvoは何をしていますか？
A。
3）サルIvoは誰を釣りに招待しましたか？
A。
4）カヴァロ氏はイヴォのボートに何を乗せましたか？
A。
5）カヴァロさんと釣りに行くときのサルイヴォの意図は何ですか？
A。
6）IvoとSr. Cavaloが出港するとき、市長は何を尋ねますか？
A。
7）Ivoは、巨大な魚を見つけるのは簡単だと考えています。 なぜ彼はそう思うのですか？
A。
8）IvoはHorse氏に、ラインが切れたときに魚がいた場所にxを正確に描いたことを伝えます。 ホース氏はこれについてどう思いますか？
A。
あたり ヘリア比嘉。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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