小学校4年生を対象としたテキスト通訳活動で、カヴァロさんの髪の毛というテキストについての質問が寄せられました。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
馬さんは髪が抜け始めて楽しんでいません。 彼は、頭に付着して髪を元に戻す魔法のオイルについて聞いたことがあります。 それであなたは先週このオイルを注文しました。 今日はグランデ島からフェリーで到着するはずです。
「こんにちは、馬さん」とフェリーが到着するのを見るのが大好きなキリン・ジロは言います。 –グランデ島に行きますか？
「いいえ、今日のティンクで私に注文があります」と彼は少し恥ずかしそうに答えました。
–ああ、それはなんですか。 –スピンは不思議なことに尋ねます。
「ええと、ヘアオイルがあります」とホース氏は言います。
ジロは馬さんの頭を見て、髪の毛が少ないのを見る。
–本当にこれが必要ですか？ 彼は、馬さんが不快に感じていることに気づかずに尋ねます。
–まあ、それは特別なヘアオイルです。 それは…髪を元に戻すためです–馬さんをどもり、少し顔を赤らめます。
「ああ、なるほど」とジロは理解し始め、彼を気の毒に思い始めた。 –私は…ああ…うまくいくことを願っています！ –ジロは言います。
「私も」とホース氏は、髪の毛の残りをそよ風に整えながら言います。
ちょうどその時、キャプテンVacônciaはティンカーベルの笛を吹きます。 フェリーはそうします。 彼女はホース氏に小さなパッケージを渡し、次のように述べています。
- あなたのために！
馬さんは家に帰って、髪に魔法の油を塗ってみました。
「それが本当に彼のために働くことを願っています！」 ジロは、馬さんが速歩するのを見て頭を振って考えます。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）馬さんは髪の毛が抜け始めて楽しんでいませんが、どうしますか？
A。
3）カヴァロ氏の注文はどこに届きますか？
A。
4）フェリーが到着して馬さんに会うのを見ているのは誰ですか？
A。
5）ジロは馬さんの頭を見て、髪の毛が少ないのを見て、何を聞いたのですか？
A。
6）カヴァロ氏は、そのオイルは何に使われているのか、ジロに説明します。
A。
7）キャプテンVacônciaはティンクの笛を吹く。 ホースさんの荷物は届きましたか？
A。
8）ホース氏は、ヘアオイルを手に入れたらどうしますか？
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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