小学校8年生を中心としたポルトガル語の活動 不定詞動詞. 本文中のこの名詞形の動詞を分析してみませんか 古書体学：古代の文書を解読する芸術? だから、以下の質問に答えてください！
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古書体学は、綴り（書き方）が今日の私たちのものとは非常に異なっていたため、歴史的文書の書き方を理解するのに役立ちます。
パレオ 古いものから来て、 グラフィア 執筆の。 古文。 古書体学の最初のアイデアは、古いスクリプトを理解して転写を行い、その内容を解読するという意味で、17世紀と18世紀に生まれました。
それは古い文書探偵になるようなものです。
古学者になるには、歴史や研究が大好きで、いくつかのコース、特に考古学を受講する必要があります。
手書きに加えて、手書き（コンピューターやタイプライターがなかったため）、古い文書 それらは当時一般的な略語でいっぱいであり、これらの歴史的記録の検索をさらに複雑にします。
で利用可能：. （適応を伴うフラグメント）。
質問1 - 次の不定詞に下線を引きます。
「古書体学は、歴史的文書の記述を理解するのに役立ちます[…]」
質問2 - 上記の下線付きの動詞の代わりになる可能性のある不定詞を指します。
A：
質問3- セグメント「[…]転写を行う[…]」では、不定詞の動詞は次のとおりです。
（）自動詞。
（）直接推移的。
（）間接推移的。
質問4– 「古い文書の探偵になるようなものです。」の期間中、「if」は次のことを示します。
（）不定詞の動詞の能動態。
（）不定詞の動詞の受動態。
（）不定詞の動詞の再帰動詞。
質問5- 「[…]歴史を愛する必要がある[…]」という節では、「非常に」という用語は、不定詞の動詞の意味を変更し、次のように表現しています。
（）原因。
（）時間。
（）強度。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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