社会における地理プロジェクトの生活–教育と変革

準備ができているヒント、提案、テンプレートについては、この投稿を確認してください 社会における地理プロジェクトの生活。

社会での生活 人間が呼ばれる物理的な空間で生き、相互作用する方法です 社会. でよく生きるために 社会 人々は倫理的でなければなりません、なぜなら倫理を通して人々は成功するために一連の道徳的価値観を構築することができるからです 社会.

社会における地理プロジェクトの生活

目標

• 学校の内外で友達を育てることの重要性を示します。
• 家族の中で共存と愛の良い習慣を育てます。
• 共有グループ活動を通じて相互尊重を奨励します。
• 学生間の関係における攻撃性の程度を減らします。
• 人々の間に存在する身体的および心理的な違いを尊重する方法を学び、知ってください。
• 動物や植物などとの友情を築くためのさまざまな方法を知ってください。 動物の研究を紹介し、動物との友情を強調します。

クロステーマ

倫理： 対話、相互尊重、連帯。 内容を明確にするためのツールとして、意識を高め、同僚、教師、学校の従業員を評価します。
意見の不一致を明確にする手段としての対話の使用と評価。

健康： 動物の健康と食物の保護への積極的な参加。 健康的な身体的および精神的衛生習慣の発達。

環境： 良心的な市民を形成し、社会環境の現実の中で決定し、行動することができます。

文化的多元主義： 異なる文化における知識と教育実践を伝達する異なる方法。 良心と結社の自由の要素として社会的感情の絆を選択する自由を評価する友情関係。 市民権：個人および集団の権利と義務。

も参照してください： アニマルキングダム社会.

社会における地理プロジェクトライフで使用される資料

• 家族、社会、学校をテーマにした本。
• カラーペン、
• ボンドシート、
• 色鉛筆、
• 接着剤、
• はさみ、
• 段ボール
•  ポスター用ダクトテープ。
• 小さな封筒。
• 紙片に絵を描くためのガッシュペイントとブラシ。

手順

最初の一歩：

• 意識
• この作品は、グループで共有される状況を通じて、団結、友愛、友情、交際、尊敬、他者への愛という人間の価値観の学習を発展させることを目指しています。

第2段

• 生徒の創造性を刺激するために、学校、家族、社会という示唆に富むテーマで3つのポスターが作成されました。
• クラスの始めに、クラスメート、友達、家族への感謝の詩を読んでください。
• 日常的に人間の価値観に取り組んでいます。 毎日、そのトピックを参照する示唆的なフレーズを生徒の日記に貼り付けます。 隣人への愛情も強調しながら、このテーマに関する本を読んで共有することを奨励します。 教室を丸で囲みます（可能であれば、机の配置を変更します）。
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 3番目のステップ

• MundodaCriançaコレクション、読むべき一連の曲から本を選択してください：水彩、ノートブック、自転車、またはCompanhia EditoraNacionalによるErraréHuman。
• 物語について理解していることと、仲間の違いを尊重するために私たちができることを生徒に尋ねます。 互いに助け合い、常に団結して生きる必要性を強調します。 同僚と協力する方法を知っておくのは良いことです。
• 生徒が問題を解決するための最良の方法について話し合うための問題の状況を作成します。 例：ゲームやジョークの最中に戦いを解決する方法は？
• なぜ通りで働いたり物乞いをしたりする子供たちがいるのですか？ この問題の解決策は何ですか？ 学生はペアで集まり、Olhar e Verコレクションから本を読むために受け取ります：社会での生活、仕事の世界、子供または影響。 それぞれに独自の特徴があり、人々がそれらを尊重する方法を知ることがいかに重要であるかを説明します。
• 読んだ後、ペアの各メンバーはお互いにメモを書きます。 次に、各生徒は声を出して受け取ったメモを読み、それをPANEL DOS FRIENDS（小さな封筒が接着されたボンド紙のポスター）に置きます。 チケットと封筒を貼り付けます。

また、次のことをお勧めします。 3年間の地理活動.

 社会における地理プロジェクトライフの第4段階

• 動物の研究を紹介し、注意深く動物を世話することの重要性について生徒に話します。 一部の動物（鳥や犬など）との友情について話します。
• 生徒と話し、私たちも植物と友達になることができることを説明します。 彼らはさわやかな色合い、美しい花、そしてそれらのいくつかではおいしい果物で細心の注意を払っていることを説明します。 友情を交換し、人間の価値観と交流するためのスペースに変えるために、学校の周りにバナーを展示します。

学際的な活動 

科学： 動物と友情の研究。

芸術教育： 創造性を育み、チームとして働くために、学生はバナーの周りに座ってガッシュでペイントし、プロジェクトA VIDA EMSOCIETYをテーマに絵を描きます。

ポルトガル語： 物語の読みと解釈。

歌： 価値観について語るいくつかの曲に取り組んでいます。

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