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テキストの解釈:カモメ、カエターノ

小学校3年生または4年生に適したテキスト解釈活動。「カエターノ、ガイボタ」というテキストに基づいた演習が行われます。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。

このポルトガル語のアクティビティをダウンロードしてください:

  • 語: テキストの解釈:カモメのカエターノ– 3年目または4年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:カモメのカエターノ– 3年目または4年目–印刷の準備ができました
  • テンプレート: テキストの解釈:カモメのカエターノ– 3年生または4年生–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

カモメのカエターノ

カモメのカエターノが青い空に舞い上がりました。 突然、彼は巨大なくちばしと広い緑とピンクの羽を持つ奇妙な鳥を見ました。

- おはようございます! –ガエターノは言った。

鳥は反応しませんでした。 彼は一線に縛られていた。 はるか下の野原では、ベージュの犬が時々引っ張られました。 カエターノは近づいて尋ねました:

–この鳥の名前は何ですか?

「それは鳥ではありません」と犬は笑いながら言いました。 –それは凧です。 一人で飛ぶのではなく、風が吹いたときに運転するのは私です。 それから私はそれを箱の中に入れておきます。

「私は自由になることを好みます」とCaetanoは言いました。 - さようなら! 雲に戻ります。

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?

A:

2)テキストにはいくつの段落がありますか?

A:

3)物語の登場人物は何ですか?

A:

4)カエターノは天国で何を見つけましたか?

A:

5)カエターノは犬に何を尋ねましたか?

A:

6)犬の反応はどうでしたか?

A:

7)ストーリーのイラストを作成します。

アクセス用

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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