小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
翌朝、バビは浴槽で本の惨事を思い出します。 彼女は朝食を食べているので、まだひどい気分です。
ママは彼女が夫人に行く準備をするのを手伝います。 ディノとジグとザグシマウマのための新しい本を購入します。
「ここにいくらかのお金があります」とママは言います。
「お母さん、私は本当に怒っています」とバビは答え、また泣く準備ができています。
「今日、新しい本の代金を支払うための仕事を手伝ってくれませんか」とママは提案します。
-ああ、いいね！ –バビは同意し、バラエティストアに向かう途中で出発します。
彼女は浴槽に落としたのと同じような本を買う。 多分それはさらにきれいです。 家に帰ると、彼女とお母さんは本をプレゼントとして包みます。 バビはママにカードに何を書きたいかを伝え、ジグとザグの家に向かいます。
–私はとても悲しかった–バビは双子のシマウマに言います–私はあなたの本を台無しにしたので、私は別の本を買いました。 あなたがそれを好きになることを願っています。 二度と浴槽で本をとることはありません。 ジグとザグはパッケージを開けて、新しい本が大好きです。
「しかし、バビ、そんなに気分が悪くなる必要はありません」とジグは笑いながら言います。
ザグは同意します：
-私たちの叔母はあなたが私たち一人一人のために借りたような本を買った。 だから私たちはまだ乾いているものを持っています！
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）翌朝の浴槽の災害を思い出したとき、バビはどのように感じますか？
A。
3）ディノ夫人のギフトショップで彼らは何をするつもりですか？
A。
4）お母さんはどうやって新しい本の代金を払えると言っていますか？
A。
5）ギフトとして本を包んだ後、彼らはどこに行きますか？
A。
6）バビは彼のレッスンを学びましたか？
A。
7）ZigとZagは、パッケージを開いたときに本をどう思いますか？
A。
あたり ヘリア比嘉。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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