この投稿では、 小学校のための遊びと新学期のダイナミクス、クラスの最初の数週間で、教室でのレセプションと適応に取り組む。
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インデックス
このダイナミクスは、参加者間の「砕氷船」を提案します。 グループが出会う初日に提案することができます。 それぞれの名前を記録するのに最適です。
座っているか立っているかを問わず、サークル内で、参加者は1つずつサークルの中心（またはその場所）に移動し、ジェスチャーとともにフルネームを話します。 次に、誰もがその人の名前を言い、その人が行ったジェスチャーを繰り返さなければなりません。
変化：このダイナミクスは、その人の名とジェスチャーでのみ実行でき、全員がさらに繰り返す必要があります。つまり、 最初の人は彼の名前を彼のジェスチャーで言い、2番目の人は前の人の名前と彼のジェスチャーと彼の名前と彼のジェスチャーを言います…など。 通常、暗記を容易にするために小グループで行われます。 ただし、最大累積数を指定することはできます。たとえば、8日以降、1〜8人の別のサイクルを開始する必要があります。
このダイナミックさは、体の表現と創造性を刺激します。
2 x2または3x 3、グループは次のタスクを実行する必要があります :
1人の参加者は彫刻家として働き、他の参加者は彫像のままです（まだ）。 彫刻家は、コーディネーターが期待する目標に従って創造性を発揮する必要があります。つまり、彫刻家は次のことを追求できます。
彫刻家が終了すると（全員が終了する期限が設定されます）、彼の作品は他のグループと一緒に審査されます。 賞やただの拍手があります。
サークルでは、参加者は着席する必要があります。 コーディネーターは、最初に大きな弦のロールを取得する必要があります。 そして、最初の参加者は、弦の端を持って、他の誰かにロールを投げる必要があります（コーディネーターは、たとえば、彼がそれを最も好きだと事前に規定します、それ 私は彼が望んでいること、彼が賞賛していること、私が彼に何かを伝えたいこと、特定の品質を持っていることなどをもっと知りたいです。 なぜなら！ 人はロールをつかみ、ひもを持って、次のひもに投げます。 結局、それは大きな「ウェブ」になります。
このダイナミクスはさまざまな目的で実行でき、クリスマスや大晦日のパーティーなどのパーティーやイベントでも使用できます。 例：文字列を送信する各人は、ありがとうと言って、あなたに幸せな休日を願っています。 と同じ形式を使用することもできます 現在のダイナミクス。
年齢： すべて
材料： 黒板とチョーク、または大きな紙とマーカー。
準備： 暗記する聖句の言葉を大きな黒板や紙に書いてください。 見やすい場所に置きます。
ゲーム： 詩の最初の単語を発音します–子供たちは繰り返します。 最後の2つの単語を言い、次に次の3つの単語を言います。 子供たちは各単語ゲームを繰り返してから、詩全体を一緒に繰り返します。 あなたが今彼らの言葉を繰り返すように、あなたがしたのと同じ方法で聖句を暗唱するように子供たちに勧めます。 時間が許せば、何人かの子供をゲームリーダーに招待します。
目的：
リラックスしたプレゼンテーションを生徒に提供します。
参加者を導き、自分のリズムや音楽のジャンルを特定し、他の人の好みを尊重することの重要性について考えます。
茶色の紙または段ボールで木を表します。 パネルや壁に貼り付けてください。 ツリーの一番上に、主題に関連する質問を書きます（環境問題、 共存、学校環境など）、学期、学期中に扱われます…例： だった…？
それぞれの子供は彼らの夢を書くために「ツリーシート」を受け取ります、夢は子供が問題の主題のために「最もよく起こる」ことを望んでいるものです。 次に、各子供に夢の木に葉を置くように頼みます。
注：このアクティビティは、対象が取り組んでいる期間中、または期間の終わりに再開して、彼らが望んでいたことと達成できたことを反映することができます。
目標： グループに参加して夢について話す.
説明：カラフルな風船と一枚の紙を一人一人に届けます。 今年の最大の願いと、それをどのように実現するつもりかを書き留めてもらいます。 風船の中に紙を置き、膨らませて結びます。 円を描き、2つずつ、この夢について話します。 次に、音楽の音に合わせて、風船を空中に放し、みんなが楽しみに参加できるようにします。 アニメーターは、夢を落としたり失ったりしないようにグループを動機付けます。 空気にこれらの意図を世界に伝えさせてください、そして彼らはそれを改善することになるかもしれません。
仕上げ：クラスメートを歓迎し、抱擁で終わります
最初のステップ：ファシリテーター（教師になることもできます）は、各参加者にバルーンを渡し、時間を規定し、全員にそれを埋めるように依頼します。 チームが指定された時間内に実行できない場合、チームは事前に決定されたギフトを支払います。
ステップ2：バルーンを持った1人の参加者が、テーブルから名前タグを取り出し、そこに書かれている名前を読みます。 名前を読んだ人が手を挙げます。
ステップ3：バッジを持っている参加者は、手を上げた人にすばやく近づき、バッジをその上に置き、2つの間のバルーンを押してポップします。
ステップ4：バッジを受け取った人がテーブルに駆け寄り、最初の参加者と同じ手順を実行します。以下同様に、全員がバッジを受け取るまで続きます。
賑やかなグループへの拍手で締めくくります
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地震のダイナミクス
あなたのチーム、学校、会社、あるいはあなたの家のメンバーに学ぶようにさせる時が来ました チームとして働き、利己心を脇に置き、目標を達成するために集合的に考える より大きい。
材料：人々が動き回るための空きスペースがありますが、スペースが小さいほど、バンプが多くなります。
参加者：3の倍数である必要があり、1つが残ります。 例：22（7×3 = 21、左）-素材：このダイナミックでは、人々が移動できるように空きスペースのみが必要です
開発：3つのグループに分けてください。1つ残っていることを忘れないでください。 各グループには2つの壁と1つの居住者がいます。 壁は向かい合って手をつないでいる必要があり（フェスタジュニーナ広場のトンネルのように）、居住者は2つの壁の間にいる必要があります。 残りの人は、以下の3つのオプションのいずれかを叫ぶ必要があります。
1-居住者!!!- すべての居住者は「壁」を変え、一方の「家」を離れてもう一方の「家」に行かなければなりません。 壁は同じ場所にある必要があり、真ん中の人は他の人を残して、ある「家」に入ろうとする必要があります。
2 –壁!!! – 今回は壁だけが場所を変え、住民はじっと立っています。 注：壁はペアを変更する必要があります。 前の人と同じように、真ん中の人が誰かの代わりをしようとします。
3 –地震!!! – 誰もが場所を変え、壁だった人は誰でも居住者になることができ、その逆も可能です。 注：2人の居住者が同じ家を占有することはできません。また、1つの家に居住者がいないことはできません。 疲れるまでこれを繰り返します...
結論：ホームレスはどのように感じましたか？ 家を持っていた人たちは、真ん中にあったものに場所を与えることを考えましたか？ これを私たちの生活に引き継ぐ：私たちはグループから排除されていると感じますか？ 学校で？ 職場で？ 社会に？ 提案：スペースが小さいほど、いくつかのクラッシュが発生するため、ダイナミクスが向上します。 とても楽しいです！
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