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歴史活動:大英帝国

大英帝国についての質問が展開された、小学校9年生を対象とした歴史活動。

このストーリータスクは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。

この歴史演習を以下からダウンロードしてください。

  • 語: 歴史活動:大英帝国– 9年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: 歴史活動:大英帝国– 9年生–印刷する
  • テンプレート: 歴史活動:大英帝国– 9年生–回答あり
  • 画像: ページ1 – ページ2

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

大英帝国

1)19世紀半ばまで、イギリス人はアフリカ南部のケープ植民地に加えて、アジア、アメリカ、オーストラリアに植民地を持ち、大陸にいくつかの交易所を持っていました。 これらの拠点から:
a)残りの国を管理した
b)コロニーに対する彼らのコントロールを強化した
c)新しい植民地拡大の開始時に彼らの影響力を拡大した
d)政府が他の地域への攻撃を組織した

2)帝国主義期のアフリカにおける英国の拡大のマイルストーンは、1875年にスエズ運河会社の株式を取得し、次のことを実現したことでした。
a)エジプトの副王への融資
b)帝国主義キャンペーン
c)社会的プロジェクトのためのローン
d)戦争

3)イギリスはまた、エジプトのスーダン、ローデシア、ナイジェリア、および東アフリカの一部を征服した。 南アフリカでは、彼らは入植者の子孫であるボーア人と戦争をしました。
a)ポルトガル語
b)オランダ語
c)イタリア人
d)アジア人

4)19世紀半ばまで、英国の宣教師と探検家は時折アフリカを訪れました。
a)あなたの影響力を確立する
b)社会的および環境的プロジェクトと協力する
c)保護領を設立する
d)調査と新しい発見を行う

5)オーストラリアとニュージーランドでは、英国の存在は17世紀から来ていましたが、19世紀半ばに統合されました。 アジアでは、イギリスがインドとビルマを乗っ取った。 それが表すように、インドの植民地は最も重要な所有物でした:
a)他の国に対するその力
b)基本的な消費者市場
c)国家権力の拡大
d)英国の存在の保証

6)インド市場に関心のあるイギリス人は、彼らの生地を低価格で紹介し、地元の生産者を廃業させました。 その後、彼らはコロニーでの組織の生産を禁止しました。 この分野で自給自足していたインド人は次のように改宗しました。
a)綿の輸入業者
b)原材料の輸出業者
c)労働者
d)他のセクターのトレーダー

あたり カミラファリアス。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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