この投稿では、いくつかの提案を選択しました 遊び心のある球技 家族と一緒に家で、または学校で楽しむために。
で ボールゲーム それは子供にとって発達の機会です。 遊ぶことを通して、彼女は学び、世界、可能性、社会的関係を経験し、行動の自律性を詳しく説明し、感情を整理します。
ゲームを通して、子供たちは自分の周りの世界を理解し、ルールを学び、走る、ジャンプする、勝ち負けを学ぶなどの物理的スキルをテストします。 遊ぶことはまた言語学習と運動能力を発達させます。
また、必ず確認してください。 フォークゲーム。
インデックス
「ボールインザセンター」と呼ばれるこの球技の目的は、コートの中央にあるボールを打つことです。 このゲームを実行するには、5つのボール、コート、または同様のスペースが必要です。
スペースに正方形をマークします。 フォームペア。 それぞれ手にボールを持っています。 正方形の中央にボールを置きます。 ペアはそれぞれ、マークされた線の後ろの片側に立つ必要があります。 先生の合図で、生徒はボールをプレーし、中央のボールを打って、相手のベースラインを超えさせる必要があります。 ダブルスボールはスローにより常に交換されます。 ボールに足を乗せることはできません。 センターボールはサイドから出られません。
ゲームの目的： 生徒への移動、通過、投擲を促進します。
材料： ハンドボールコートとボール
クラスまたは貢献：
ボールを手に持って「死ぬ」ことがないように、子供たちはスピーチのリズムに合わせて動きを集中して調整する必要があります。
注意： 一つの選択肢は、子供たちに文章を言うペースを変えるように頼むことです。 ホイールにいる人は、スピーチに応じて、ボールを手から手へと速くまたは遅く通過させる必要があります。
Queimadaは、子供向けのゲームとしてよく使用されるスポーツゲームです。 使用している素材は中型バレーボールまたはラバーボールです。
遊び方：
大理石 子供たちが遊ぶために作られたガラス玉です。
また、次のことをお勧めします。 ゲームやジョークが書かれた小冊子。
各チームから1人の代表者がプレーします。 1人は捕鯨者（フィニッシュラインにいる）であり、もう1人は逃亡者（彼が壊れた場合にラインにいる）になります。 逃亡者の目標は、撃たれることなくフィニッシュラインにできるだけ近づくことです。なぜなら、砲手は逃亡者に投げるために何十もの紙のボールを自由に使えるからです。 逃亡者が撃たれるとき、彼が撃たれた正確な場所は地面に引っかかれます。 その後、役割が逆になります。 フィニッシュラインにできるだけ近づく逃亡者がレースに勝ちます。
プレイヤーは並んで立ち、犠牲者はその列に背を向けます。 犠牲者はボールを投げ返し、列の誰かがそれを捕まえなければならず、犠牲者を混乱させるために全員が手を後ろに置いて、誰がオブジェクトを持ったかを推測しなければなりません。 間違えた場合は、もう一度やり直してください。 あなたがそれを正しく理解すれば、発見された人は誰でも新しい犠牲者です。
プレーヤーはボールを拾い上げ、投げ、人の名前を叫びます。 指名された人はボールを拾い上げて「アラート！」と叫ぶべきです。 すぐに、誰もが彫像にならなければなりません。 プレーヤーは3つのステップを踏んで、じっと立ったまま、ボールで最も近い人を打つことを試みなければなりません。 それがヒットした場合、影響を受けた人はゲームを離れます。 あなたがそれを間違えた場合、彼は去る人です。
2つのチームが2つのフィールドに分散しました。 すべてのチームにはリーダーがいます。 リーダーは誰かを撃つことを試みて、反対のフィールドにボールを投げます。 すぐに、他のリーダーがボールをキャッチし、同じことをします。 ボールを打ったリーダーは、「私はまあまあ打った」と言うでしょう。 撃たれた人は誰でもゲームを離れます。 リーダーが撃たれた場合、彼は交代します。
プレイヤーは2人だけが残るまで排除されます。 最後の対戦相手を撃った人が勝ち、チームに勝利を与えます。
ショットに似た個別のゲーム。 ボールがあり、プレーヤーはコートの周りに散らばっています。 ボールを持っている人は誰でも、他の人を燃やす目的で歩くことはできません。 やけどを負ったとき、その人（アメーバ）はその場に座り、まだ起き上がる機会があり、まだいる人に触れなければなりません。 立って、「アメーバ！」と叫びます。 （立っていた人が座って、触れた人が立っている）またはボールを拾って入ってくる 方向。
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