小学校8年生に適したポルトガルのアクティビティでは、 動詞をつなぐ. テキストを通してそれらを勉強するのはどうですか 気になるペットの世話をする方法は？ 興味がありますか？ だから、テキストを読んでから、動詞の接続について提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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猫はもっと自立しています。 しかし、彼らが人々に慣れているならば、彼らは彼ら自身でストレスを感じることができます。 遊びや活動の欠如も不安につながります-彼らはニャーと鳴きすぎ、ドアを引っ掻き、サンドボックスの外でおしっこをし、攻撃的になります。 それらをよく保つために、あなたが外出するときにおもちゃを提供してください。 回転：2、3日ごとに、おもちゃを交換します。 猫はまた、段ボール箱や自分の棚に登るのが好きです。
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質問1 - 以下の祈りは、猫が心配しているときの行動を示していることに注意してください。 接続動詞があるものにチェックマークを付けます：
（）「[…]ニャーが多すぎる[…]」
（）「[…]サンドボックスの外のおしっこ[…]」
（）「[…]攻撃的になる。」
質問2 - 前の質問で特定されたリンク動詞は、次のことを表します。
（）猫の状態。
（）猫の行動。
（）猫のあり方。
質問3- 「猫はより独立している」という節では、動詞「are」は次のとおりです。
（）直接推移的。
（）自動詞。
（）バインディング。
質問4- 動詞「are」がリンクである文を確認してください。
（）猫はおもちゃを持っています。
（）猫は心配です。
（）猫がドアを引っ掻いている。
質問5- 前に説明したリンク動詞によって導入される式に注意してください。 という：
（）きっと。
（）主語の述語。
（）口頭での補語。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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