初年度のポルトガル語演習の提案。教室での応用に最適であり、教師が学習を支援するのに最適です。
初年度のポルトガル語演習の提案。教室での応用に最適であり、教師が学習を支援するのに最適です。
小学生1年生の知識を向上させ、テストし、活用するのに最適な、わかりやすい演習。
ほとんどの1年生の教師は、多くの単語検索、写真の検索と書き込み、自己口述、写真の接続などを使用します。 以下に、特に1年目に選択されたいくつかのアクティビティを示します。
黒人意識の週に生徒と音節を動かすための本ABonequinhaPretaに触発された別の活動。 このアクティビティは、教室で、または宿題として適用できます。もう1つのヒントは、インクを節約するために、生徒の数に応じて1枚のシートとコピーを印刷することです。
今回はクリスマスの伝説「クリスマスの靴下の伝説」で、簡単な質問と答えの質問で、小学生と一緒にテキストと解釈を行うことができます。 そして、右と左の概念について、数学の分野で彼らの知識をテストします。 アクティビティは、クラスで、または宿題として適用できます。
この活動は、「白雪姫と七人の小人」という有名な童話を使って、生徒たちにテキスト制作を提案させます。
小学生と一緒に、教室で、または家庭での活動として、男性と女性の概念について取り組むポルトガル語教育活動。 このアクティビティは、動物と数字を使ったクロスワードパズルで構成されており、パフォーマンスが向上し、生徒が正しく理解できるようになります。
小学校の活動をデザインすることは簡単ではありません、特に1年目と2年目はそれを考えて、私たちはあなた、教師、あなたの生徒に適用するためのいくつかの提案を分けました。
主題に関するいくつかの活動:主題に関する知識を向上させるために、3年目、4年目、および5年目に推奨される主題と述語。
第4学期に推奨されるポルトガル語の評価では、小学校1年生から3年生までの生徒に、知識をテストするために適用することをお勧めします。
テーマが一年で最もお祝いの日であるクリスマスである多くのテキスト解釈演習は、12月の学生に適用するのに最適です。
学期を通して学習した内容をテストすることは非常に重要です。評価を行うことによってのみ、教師は生徒の指導の進捗状況を確認できます。
5年生(4年生)に推奨されるポルトガル語の演習では、モデルはクロスワード、テキスト、文法、スペルで多様化しています。
それはクリスマスの時期、大きな喜び、友愛、集まりなどの日です。 したがって、このトピックについて生徒にテキスト解釈の演習を適用することほど良いことはありません。
リテラシーは教師が生徒に伝えるための複雑なステップであり、文字を修正するのは難しいので、 少し簡単にするために、教室での実践的な指導に役立つすべての音節の家族と一緒にポスターを持ってきました。 クラス。 ヒント、各生徒の知識を向上させ、生徒に音節の家族の1つを読んでもらうためのヒント...