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テキストの解釈:ルシアと彼女の靴

「ルシアとあなたの靴」というテキストを使用して、小学校2年生または3年生の生徒に提案されたテキスト解釈活動。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。

この解釈を以下からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:ルシアと彼女の靴– 2年目または3年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:ルシアと彼女の靴– 2年目または3年目–印刷の準備ができました
  • テンプレート: テキストの解釈:ルシアと彼女の靴– 2年目または3年目–答えあり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

ルシアと彼女の靴

ルシアは彼女の新しい靴で家をすべて散文のままにしました。

彼はそれらの小さな白い靴でお姫様のように感じていました! いきなり…BRUM! 雷とそれから最大の雨! 私の靴!彼女は思った、おびえた。

もっとアイデアがありました。 彼は彼の靴を脱いで、彼の腕の下にそれらを隠し、そして彼の道を裸足でたどり、水たまりで遊んだ。

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?

A:

2)テキストにはいくつの段落がありますか?

A:

3)ストーリーの主なキャラクターは誰ですか?

A:

4)なぜルシアは幸せで王女のように感じているのですか?

A:

5)なぜ彼女はAFRAIDだったのですか?

A:

6)ルシアはどのようにして靴を保護しましたか?

A:

7)歴史のイラストを作る:

アクセス用

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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