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テンプレートとステップバイステップのハウツーを備えた小学校のレッスンプラン

この投稿では、あなたのためのヒントと提案を選択しました 小学校の教案。

教師の作業計画とは何ですか? これは、教室での教育学習を組織化することを目的として教師が作成した文書です。

レッスンプランは、生徒の予想される行動、内容、教訓的なリソース、およびその実現に使用される手順を指定する作業ツールです。 レッスンプランは、教師と生徒が相互作用する期間に行われるすべての活動を、教育と学習のダイナミクスで体系化することを目的としています。

授業計画の重要性

計画に関して、キリスト教教育の舞台裏で私たちが聞いていることは驚くべきことです。 クラスを計画しますか? 何もない! レッスンを読んで、コメントを他の言葉で再現してください。」 これは、悪名高い有害な自己満足の写真です。 一部の教師にとって、レッスンプランは、導入、開発、結論の3つのステップを観察することで構成されています。

他の人にとっては残念なことに、それは問題ではありません。 ことわざにあるように、彼のクラスは「問題ありません」。 これらはほとんどの場合、クラスに対する監督者の警告に驚いています。「レッスンはあと5分です」。 彼らは壮大な空気でしか文句を言うことができません:「今、私は紹介を終えていました!」 この 多くの教師が教育計画の関連性と目的を無視しているためにしばしば起こります。 クラス。

良い授業計画は、教育の効率を促進し、時間とエネルギーを節約し、意図された目的の達成に貢献し、そして何よりも、日常的な実行と即興を回避します。

レッスンプランを準備するための最初のヒント:

  • 何を達成したいですか? この特定のクラスの私の目標は何ですか? このクラスの後、生徒にはどのような行動が見られると思いますか? 彼らは授業後に書いたり、講義したり、返答したり、討論したりできるでしょうか?
  • 到達する方法は? 目標を達成するためにどのような作業戦略を使用しますか? 最も適切な方法は何ですか?
  • どのぐらいの間? 授業のさまざまな段階をどの時期に実施しますか? クラスの紹介にどのくらいの時間を費やしますか? そして開発中ですか? そして結論として?
  • 何をすべきか、そしてそれをどのように行うか? このクラスを紹介する最良の方法は何ですか? このレッスンの内容を魅力的で興味深い方法で伝えるにはどうすればよいですか? このクラスで最も効果的なアプリケーションの種類は何ですか? 生徒が次の日曜日にクラスに戻りたいと思うところまで、このレッスンを効果的に完了するにはどうすればよいですか? どのような手順を使用する必要がありますか? どのようなリソースが必要ですか?
  • 何が達成されたかを評価する方法は? どの評価ツールを使用しますか? 教育プロセスのどの期間に評価する必要がありますか? 初めに? 途中で? 最終的には? それともまったく?

インデックス

  • 小学校の教案の準備ができました
  • 小学校の教案-印刷可能なテンプレート
  • 小学校のレッスンプラン–モデルとステップバイステップ
  • 小学校のレッスンプラン–ステップバイステップのビデオ
  • 初級レッスンプランの作成方法を学ぶ–印刷可能
  • 小学校の教案–小学校の年間教案テンプレート。
  • 初級レッスンプランを作成するための追加のヒント

小学校の教案の準備ができました

さまざまな科目や科目で、小学校​​のためのいくつかの既製の教案をチェックしてください (ここをクリック)。

その他:

  • 1年間の年間計画
  • 2年間の年間計画
  • 3年間の年間計画
  • 4年間の年間計画
  • 5年間の年間計画

小学校の教案-印刷可能なテンプレート

小学校の教案-印刷可能なテンプレート

小学校の教案-モデルとpステップバイステップ

小学校の授業計画-モデルとステップバイステップ

小学校のレッスンプラン–モデルとステップバイステップ

計画の特定:

  • 教育機関の名前(該当する場合はセンターと部門も)。
  • コース名;
  • モジュール;
  • 職業;
  • サブ機能;
  • 知識の分野;
  • 教師の名前。
  • 期間と作業負荷;
  • クラスのテーマまたは主題。

プログラムの内容):

  • クラス中に提示される順序でトピックを確立する。
  • すべてのクラスには、開始、開発、および終了(開始、中間、および終了)があることを考慮してください。

目標:

  • (トレーニング、学生の装備…)。

戦略(学習と方法論):

(学習プロセスを容易にするために採用された手順)。

  • 分析;
  • 講義;
  • 討論;
  • ダイナミクス;
  • 演習;
  • ポートフォリオ;
  • セミナー;
  • 問題のある状況;
  • そして、教師が必要と考える他のもの。

教訓的なリソース:

(視聴覚リソースの割り当ては、クラスのダイナミクスを示しています)。

  • ポスター;
  • データショー;
  • DVD;
  • パネル;
  • 黒板;
  • 無線;
  • オーバーヘッドプロジェクター;
  • ビデオ;
  • そして、教師が必要と考える他のもの。

評価:

(教師がクラスの生徒を評価する方法を指定します)。

  • ケース分析;
  • 仕事のプレゼンテーション;
  • 実践的な活動;
  • 参加;
  • 問題のある状況;
  • そして、教師が必要と考える他のもの。

参照:

  • 現在の規則に従って、クラスの準備に使用された著者と作品を示してください。
  • 定期刊行物と訪問したウェブサイトを示してください。

これは教育活動の1つの側面にすぎませんが、レッスンプランは、教室の教師に、より優れた品質、バランス、およびセキュリティを提供します。 それはこの専門家が学生をより効果的に助けることを可能にするので; したがって、彼らが批判的で創造的で活発な思想家であり、彼ら自身の永続的な形成を引き受ける能力を持っていることを奨励します。

小学校のレッスンプラン–ステップバイステップのビデオ

Pを作る方法を学ぶ小学校の教案–印刷する

初級レッスンプランの作成方法を学ぶ-印刷可能

参照:

  • リテラシーのための60のモデル.
  • 小学校の76の教案.

小学校の教案– 初等教育のための年間クラスプランテンプレート。

年次地理計画:

年間履歴計画:

年次科学計画:

初級レッスンプランを作成するための追加のヒント

初級レッスンプランを作成するための追加のヒント

テーマ別クラスを開発しましょう!

  • 日付のある月など、その時点でクラスで使用するテーマを定義します イースター、インドの日、独立記念日などの記念日なので、 学生。 –テーマ別クラスは常により興味深く、学際的なコンテキストを生成する必要があります。 生徒を大切にし、文脈を理解し、喜ばせます。

常に目標を念頭に置いてください!

  • 目標を定義し、生徒に何を伝えたいかを定義します。大きなプロジェクトを立てる必要はありませんが、教室で生徒が習得した知識は何になりますか。 –私たちが目標を念頭に置くたびに、私たちの体と脳はそれに反応し、私たちをそれを達成することにもっと集中させます。 レッスンプランを作成するときは、少なくとも1つの目標を自分の取り組みの中心に据えてください。

視聴者に合わせたカスタムを作成する

  • どの学年とクラスで作業するかを特定します。そうすることで、若者や子供たちのニーズに応じてアクティビティを適用する方法を知ることができます。 –年齢差が小さいにもかかわらず、子供を対象とした活動は10代の若者にはあまり効果がありませんが、行動の変化は急激です。 あなたの聴衆を知り、彼らの興味の範囲内で何かを作成してください。

時間に注意してください!

  • 各アクティビティの開始時間と終了時間を知ってください。結局のところ、アクティビティは 予測以下ですが、それは各活動がどのように進行するか、そして生徒がどのように成長するかに大きく依存します。 –問題は、予測と予測方法の理解にあります。タイムリーでないアクティビティは目標を妨げ、次のクラスの計画を変更せざるを得なくなる可能性があるためです。

あなたのものをリストアップしてください–あなた自身を防ぐことは決して傷つきません!

  • 接着剤、板、紙、ペン、色鉛筆、キラキラ、音、人形など、活動を発展させるために必要となる教材は何でしょうか。 学校でいくつかの資料を確保するには、すべてを事前に行う必要があることを忘れないでください。 それが公的であるか私的であるかにかかわらず、それはコストを発生させることなくすべての資料を提供しなければならないこと 先生。

重要なのはクラス開発です!

  • 演劇、音楽、ダンス、ゲーム、討論、映画などを通じて、選択したテーマをどのように開発するかをご覧ください。 クラスがより楽しく伝染し、思い出を促進し、常に生徒を驚かせるために、すべてを行う必要があることを覚えておいてください。

常に生徒をテストし、たくさんテストしてください!

評価は、生徒の困難が何であるか、または提案されたすべてを開発できたかどうかを理解するのに役立つため、非常に重要です。 個人の仕事とグループの仕事、そしてあなたの生徒がプロジェクト中にどのような知識を習得したかを評価してみてください。 –個人的には、さまざまな方法で各段階で生徒をテストするのが好きです。 たくさんのテストを出せば、幸運にも生徒に合った言語を見つけることができると思います。 有名な360度評価を強化するために取り組んだ時間は、評価プロセスで私たちに多くのことを示唆しています 続けた。

とにかく、もちろんすべてのレッスンプランは互いに異なり、多くはあなたが働いている学校とクラスの発展に依存しますが、それを探してください 常に革新し、このリソースを利用して、授業経験を文書化しながら、クラスをよりダイナミックで楽しいものにします。これは常に非常に重要です。 貴重。

出典:フェリポベリーニ– http://demonstre.com/como-fazer-um-plano-de-aula/

参考:幼児教育のためのクラスプランの作成方法著者:Simone Helen Drummond http://simonehelendrumond.blogspot.com

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